Rob Garza

Olá! Sou um falante nativo de inglês de Houston, Texas, com uma certificação TESOL da Arizona State University e algumas certificações de tecnologia para me divertir. Gosto de me exercitar, cozinhar, ler e aprender novos idiomas. Atualmente, estou lendo The Picture of Dorian Gray de Oscar Wilde e Visual Thinking de Temple Grandin. O que você está lendo? Tenho viajado muito pelos EUA e pelo exterior, mas ultimamente tenho sido mais caseiro. Adoraria saber sobre suas experiências de viagem! Estou aprendendo chinês sozinho e aprendi 750 palavras. Tive o prazer de ensinar alunos da China, com idades entre 3 e 65 anos. Essa experiência diversificada me permitiu trabalhar com alunos em vários níveis de proficiência em inglês, de iniciantes a alunos mais avançados. Minha jornada de ensino começou com uma empresa chinesa, onde lecionei ao longo de 2020. Em 2021, entrei para uma empresa sediada nos Emirados Árabes Unidos, onde não apenas ensinei inglês, mas também fui convidado a desenvolver um curso de curta duração sobre programação para crianças, alavancando minhas habilidades de programação. Em 2022, trabalhei para uma empresa com operações nas Filipinas e na China. Embora minha função principal fosse como professor de inglês, também ensinei programação e dei aulas particulares de álgebra. Cerca de metade dos meus alunos pretendia se preparar para o IELTS, enquanto os outros se envolveram em conversas livres ou exploraram assuntos não ingleses. Eu realmente gostei de aprender sobre a cultura chinesa com meus alunos e muitas vezes descobri que aprendi tanto com eles quanto eles comigo. A maioria dos meus alunos ficava muito nervosa em falar inglês na frente de um falante nativo. Gosto de passar um tempinho no começo de cada aula conhecendo-os e deixando que me conheçam. Percebo que os alunos ficam mais relaxados e se preocupam menos em cometer erros. Erros são oportunidades de aprender! Também dei aulas para alunos que simplesmente não estavam a fim de um tutorial de inglês. Às vezes, eles ficavam chateados porque os amigos estavam brincando enquanto eles tinham que estudar. Costumo usar o humor para tornar a aula tão divertida quanto brincar com os amigos. Também tento tornar o conteúdo da aula relevante para os interesses dos alunos.