Natasha AJ

Meu nome é Natasha e sou da Macedônia. Sou professor de inglês há 29 anos e já ensinei alunos de todas as idades, porém, nos últimos 20 anos tenho ensinado principalmente adultos. Meu conceito de ensino é centrado no aluno, o que significa que foco minhas aulas nas necessidades dos alunos. Seja qual for a habilidade que eles precisam melhorar, eu a uso como ponto de partida para adaptar minhas aulas. Gosto de usar as ferramentas de ensino online disponíveis (por exemplo, Kahoot, Wordwall, Quizlet, etc.) para tornar as aulas mais divertidas e memoráveis. Sou um professor dedicado e flexível na criação de materiais e no planejamento do conteúdo das minhas aulas de acordo com a necessidade dos alunos. Adoro ler livros, ouvir música, nadar e fazer longas caminhadas na floresta. Dou aulas há 29 anos e tenho bacharelado em Língua e Literatura Inglesa (graduação em 1994), mestrado em Lingüística Aplicada (graduação em 2016). Sou Formador de Professores (formado em 2007) no curso ARKA TT organizado pelo British Council. Comecei a lecionar em 1994 em uma escola de idiomas na minha cidade natal, Veles. De 1996 a 2002, ensinei inglês para crianças de 10 a 14 anos em uma escola estadual. Em 1998-1999 passei 6 meses num curso nos EUA - (DLILIC, SA, TX) que me ajudou a conseguir o meu próximo emprego no PEP (Peacekeeping English Project) no Departamento de Defesa da Embaixada do Reino Unido na Macedónia, apoiado pelo British Council, de 2002 a 2008. De 2008 até hoje tenho ensinado inglês no Exército. Além de lecionar, minhas obrigações no trabalho incluem criar materiais didáticos, elaborar currículos para diferentes níveis de inglês e cursos ESP. Participei de muitos cursos e seminários no exterior e no país. Ensinei professores no país e no exterior em PLTCE (BILC na Alemanha). Eu me concentro nas necessidades dos alunos. Primeiramente eu determino o nível de inglês que o aluno possui no momento por meio de um teste de nivelamento. Depois faço uma entrevista com um conjunto específico de perguntas para conhecê-los melhor e estabelecer sua capacidade de interação em inglês. Então, planejo de acordo com o resultado desse teste de nivelamento. Eu escolho materiais do meu rico banco de materiais de aula, incluindo algumas ferramentas online. Sou um professor dedicado e meus alunos geralmente são dedicados e ansiosos para aprender inglês. Usar materiais autênticos é minha preferência, por isso dedico muito tempo e esforço para adaptá-los aos materiais de aula.