Teacher Mari
19 aulas
Professor certificado de ESL / Professor experiente de russo como língua estrangeira
Esteve online em há 8 horasEnsinaInglêsRussoFalaRusso(Nativo), Inglês, Coreano, TailandêsEspecialidadesFazer negóciosFalar com pessoasAprender o básicoPara criançasMelhorar proficiênciaInteresses
Dançar
Culturas estrangeiras
Filmes e TV
Crescimento pessoal
Viajar
Uma entusiasta de idiomas de 28 anos da Rússia que está sempre disposta a conhecer novas pessoas e explorar o mundo. Adoro dançar, assistir séries e viajar para novos lugares. Sou uma orgulhosa amante dos animais, posso comer limões como doces. E absolutamente não consigo viver sem bolos! Vamos tornar o aprendizado de idiomas tão divertido quanto minha obsessão por bolos!
Sou tutora de idiomas on-line desde 2014 e trabalhei como professora de inglês e coreano em centros de idiomas na Rússia. Também ensinei russo como língua estrangeira para alunos de países de língua árabe, China, Coreia, França e EUA em uma universidade russa por dois anos como parte de um curso preparatório. Atualmente, estou ensinando inglês na Tailândia enquanto ajudo alunos on-line a se prepararem para exames de russo e a aprenderem russo para viagens. Tenho bacharelado em linguística (com especialização em ensino de línguas estrangeiras) e mestrado em filologia da língua russa. Além disso, obtive um certificado TEFL/TESOL de 120 horas e um diploma de programa de reciclagem profissional em ensino de russo como língua estrangeira.
Minhas aulas se concentram em construir confiança na fala por meio de cenários da vida real e materiais personalizados. Adapto cada sessão aos objetivos do aluno, seja para exames, viagens ou conversação. Combino insights culturais, gramática prática e feedback regular para garantir um progresso constante. Minha abordagem é interativa, envolvente e projetada para tornar o aprendizado eficaz e agradável. Durante a aula experimental, sempre consulto o aluno, pergunto sobre seus interesses, os tipos de aulas que gostariam, o que incluir, quaisquer preferências de ensino e sempre peço feedback. Acredito em uma abordagem em que tanto o professor quanto o aluno são participantes ativos no processo de aprendizagem, em vez de o professor simplesmente liderar ou arrastar o aluno para aprender.
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