Liubov-Veronika

Olá! Tenho 18 anos e nasci e cresci na Ucrânia, na parte ocidental do país. Inglês é minha segunda língua e aprender esse idioma se tornou uma espécie de hobby para mim. Também gostaria de listar alguns outros hobbies meus. Para começar, gosto muito de viajar, viagens de carro são especialmente agradáveis para mim. Finalmente, não imagino a vida sem livros sobre economia, sociologia e romances de ficção clássica. Resumindo, posso me descrever como uma pessoa amável, descontraída, calma e divertida. Tenho ensinado inglês há cerca de dois anos. Minha experiência de ensino foi adquirida inicialmente auxiliando meus amigos na preparação para os exames IELTS e CAE, já que eu havia feito o teste TOEFL antes disso. Aliás, trabalhei como professor de inglês em duas escolas de idiomas (simultaneamente) durante um ano e meio. Antes eu fazia alguns cursos sobre métodos de tutoria e ensinava crianças de graça para acumular experiência. Ultimamente fui evoluindo as habilidades de uso do inglês em ambiente acadêmico (Winter School na Universidade de Pavia, Itália; programa NAWA na Universidade do Minho, Portugal). A minha abordagem de ensino predominante é o formato de comunicação ao vivo, discussões de assuntos e emulação de situações da vida real (mesmo para alunos do nível fundamental). Há uma enorme variedade de livros sugeridos a um aluno. Eles são Enterprise, Grammar in Use, English Idioms in Use, Navigate, Upstream, Speak out, Roadmap, etc. Na maioria dos casos, alguns livros didáticos são combinados e incorporados. Eu incentivo os alunos a terem um extenso recurso lexical com frases, palavras e expressões idiomáticas oportunas aprendidas diretamente no TedX, BBC Learning English, trechos de programas de TV (SNL, Big Bang Theory, etc.), livros didáticos e alguns glossários. A estrutura da aula pode variar e é selecionada individualmente. Por último, mas não menos importante, as tarefas de casa são opcionais e o plano de estudos do curso é designado de acordo com as preferências do aluno.