LiliaTruba
Professor certificado (TEFL): Gramática, Comunicação, Inglês para RH e Negócios.
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Tenho 38 anos. Sou da região de Lviv. Comecei minha carreira como professora de escola estadual e depois sintonizei com o ensino online. Além de minhas aulas regulares, também sou um coach e tradutor habilidoso. Minha experiência profissional inclui ser tradutora, transcritora de áudio e redatora de cursos. Não perco uma oportunidade de atualizar meus conhecimentos e trocar experiências com meus colegas. Também me interesso por música e dança, livros e filmes, medicina e ficologia, esportes, viagens, negócios e administração.
Tenho 38 anos. Sou da região de Lviv: comecei minha carreira como professora na escola e depois mudei para o ensino on-line. Eu também sou um instrutor qualificado e tradutor. Minha experiência também inclui transcrição de áudio e redação de cursos. Nunca perco a oportunidade de complementar meus conhecimentos e compartilhar experiências com colegas. Além de ensinar, estou interessado em música e dança, livros e filmes, medicina e fisiologia, esportes, viagens, negócios e gestão.
Eu uso principalmente a abordagem comunicativa e muitas vezes a combino com a lexical. Meu estilo de ensino pode ser melhor descrito como interativo, solidário e transparente. Encorajo meus alunos a falar o máximo possível em sala de aula, fazer perguntas quando surgirem e participar ativamente de todas as conversas, independentemente de sua proficiência no idioma. Procuro trazer temas interessantes para a sala de aula e sempre me certifico de que compreendo os objetivos e necessidades dos meus alunos.
Eu uso uma abordagem principalmente comunicativa e muitas vezes a combino com uma abordagem lexical. Meu estilo de ensino pode ser melhor descrito como interativo, motivador e transparente. Eu encorajo os alunos a falar o máximo possível na aula, fazer perguntas quando eles aparecerem e participar ativamente de todas as conversas, independentemente de suas habilidades linguísticas. Eu tento envolver tópicos interessantes para discussão em classe, além de me certificar de que entendo os objetivos e necessidades do meu aluno.
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