Andrey K

"Bom dia a todos! Meu nome é Andrey e sou de Riga, Letônia. Tenho 28 anos e tive o privilégio de morar e estudar no Reino Unido há mais de cinco anos. Durante esse período, estive ativamente envolvido na vida acadêmica nas universidades de Glasgow e Canterbury, ao mesmo tempo que adquiri valiosas experiências trabalhando em diversos ambientes, incluindo restaurantes, hotéis, bancos e museus. Formado em Relações Internacionais e Ensino, sou apaixonado por transmitir conhecimento e inspirar mentes jovens. Desde 2021, tenho a honra de lecionar História para alunos entre 12 e 16 anos. Além da sala de aula, dediquei os últimos três anos a envolver crianças e jovens em projetos relacionados com a história, tanto presencialmente como virtualmente, bem como através de iniciativas de voluntariado. Como falante não nativo, entendo os desafios e as recompensas do aprendizado de idiomas. Estive no seu lugar e posso ajudá-lo a melhorar! EDUCAÇÃO: Mestrado em Estudos do Leste Europeu pela Universidade de Glasgow - Reino Unido (2024) Licenciatura em Pedagogia pela Universidade da Letónia - LV (2021) Licenciatura em Relações Internacionais pela CCCU - Reino Unido (2019) Portanto, tenho um amplo conhecimento de inglês para negócios e um alto nível de inglês acadêmico EXPERIÊNCIA DE TRABALHO: Professor de história de 12 a 16 anos (2 anos), tanto online quanto offline. Coordenador voluntário em projetos internacionais na Polónia, Moldávia e Bulgária. Responsável pela juventude europeia dos 14 aos 30 anos. O que significa que tenho experiência diversificada em trabalhar com crianças e gerenciar grupos de adultos. Minha experiência anterior também envolve empregos em hotéis, bancos, museus, restaurantes, etc. para poder prepará-lo para conversas reais nas férias ou no trabalho. ATUALMENTE: Ensinar crianças em uma escola particular para prepará-las para os exames internacionais do iGCSE. As aulas são baseadas em conversação, onde os alunos são os principais palestrantes. As aulas vêm com tópicos e apresentações (se necessário) sempre apoiadas com materiais visuais rápidos quando adequados. A ênfase principal é que os alunos escolham tópicos e temas para aumentar seu envolvimento e interesse. Os alunos são os principais impulsionadores do progresso e a sua tomada de decisões é vital para mim. Você escolhe, eu oriento.