Natasha AJ

Mam na imię Natasza i pochodzę z Macedonii. Jestem nauczycielem języka angielskiego od 29 lat i uczę uczniów w każdym wieku, jednak przez ostatnie 20 lat uczyłem głównie dorosłych. Moja koncepcja nauczania jest skoncentrowana na studencie, co oznacza, że moje zajęcia skupiają się na potrzebach uczniów. Niezależnie od tego, jaką umiejętność muszą udoskonalić, traktuję ją jako punkt wyjścia do dostosowywania swoich zajęć. Lubię korzystać z dostępnych narzędzi dydaktycznych online (np. Kahoot, Wordwall, Quizlet itp.), aby zajęcia były ciekawsze i zapadające w pamięć. Jestem nauczycielem oddanym i elastycznym w tworzeniu materiałów i planowaniu treści zajęć zgodnie z potrzebami uczniów. Uwielbiam czytać książki, słuchać muzyki, pływać i długie spacery po lesie. Uczę od 29 lat. Posiadam tytuł licencjata z języka angielskiego i literatury (dyplom w 1994 r.) oraz tytuł magistra lingwistyki stosowanej (dyplom w 2016 r.). Jestem Trenerem Nauczycieli (absolwentka 2007) kursu ARKA TT organizowanego przez British Council. Zaczęłam uczyć w 1994 roku w szkole językowej w moim rodzinnym mieście Veles. W latach 1996 - 2002 uczyłam języka angielskiego dzieci w wieku 10-14 lat w szkole państwowej. W latach 1998-1999 spędziłem 6 miesięcy na kursie w USA - (DLILIC, SA, TX), który pomógł mi w zdobyciu kolejnej pracy w PEP (Peacekeeping English Project) w Departamencie Obrony Ambasady Wielkiej Brytanii w Macedonii, przy wsparciu British Council, od 2002 - 2008. Od 2008 do chwili obecnej uczę języka angielskiego w wojsku. Poza nauczaniem do moich obowiązków w pracy należy tworzenie materiałów dydaktycznych, opracowywanie programów nauczania dla różnych poziomów języka angielskiego oraz kursów ESP. Uczestniczyłem w wielu kursach i seminariach za granicą i w kraju. Uczyłem nauczycieli w kraju i za granicą w PLTCE (BILC w Niemczech). Skupiam się na potrzebach uczniów. Najpierw określam poziom języka angielskiego, na jakim znajduje się obecnie uczeń, za pomocą testu kwalifikacyjnego. Następnie przeprowadzam z nimi rozmowę kwalifikacyjną za pomocą określonego zestawu pytań, aby lepiej ich poznać i ustalić ich umiejętność interakcji w języku angielskim. Następnie planuję zgodnie z wynikiem tego testu kwalifikacyjnego. Materiały wybieram z bogatego banku materiałów do zajęć, w tym niektórych narzędzi internetowych. Jestem oddanym nauczycielem, a moi uczniowie zazwyczaj są oddani i chętni do nauki języka angielskiego. Preferuję wykorzystanie autentycznych materiałów, dlatego poświęcam dużo czasu i wysiłku na adaptację ich do materiałów klasowych.