Liubov-Veronika

Witam! Mam 18 lat, urodziłem się i wychowałem na Ukrainie, w zachodniej części kraju. Angielski jest moim drugim językiem, a nauka tego języka stała się dla mnie czymś w rodzaju hobby. Chciałbym też wymienić kilka innych moich zainteresowań. Na początek bardzo lubię podróżować, podróże samochodem sprawiają mi szczególną przyjemność. Wreszcie nie wyobrażam sobie życia bez książek z zakresu ekonomii, socjologii i klasycznej powieści beletrystycznej. Podsumowując, mogę opisać siebie jako osobę sympatyczną, wyluzowaną, spokojną i zabawną. Od około dwóch lat uczę języka angielskiego. Moje doświadczenie w nauczaniu zdobywałam początkowo pomagając przyjaciołom w przygotowaniach do egzaminów IELTS i CAE, ponieważ wcześniej zdawałam egzamin TOEFL. Tak naprawdę przez półtora roku pracowałam jako nauczycielka języka angielskiego w dwóch szkołach językowych (jednocześnie). Wcześniej uczestniczyłam w kursach dotyczących metod korepetycji i nauczania dzieci za darmo, aby gromadzić doświadczenie. Ostatnio rozwijam umiejętności posługiwania się językiem angielskim w środowisku akademickim (Szkoła Zimowa na Uniwersytecie w Pawii, Włochy; program NAWA na Uniwersytecie Minho, Portugalia). Moje dominujące podejście do nauczania to forma komunikacji na żywo, dyskusje tematyczne i emulacja sytuacji z życia codziennego (nawet dla uczniów na poziomie podstawowym). Istnieje ogromna różnorodność książek sugerowanych uczniowi. Są to: Przedsiębiorstwo, Gramatyka w użyciu, Idiomy angielskie w użyciu, Nawigacja, Upstream, Wypowiadanie się, Mapa drogowa itp. W większości przypadków kilka podręczników jest łączonych i włączanych. Zachęcam uczniów do korzystania z obszernego zasobu leksykalnego zawierającego aktualne zwroty, słowa i idiomy, których można się nauczyć bezpośrednio z TedX, BBC Learning English, fragmentów programów telewizyjnych (SNL, teoria wielkiego podrywu itp.), podręczników i niektórych glosariuszy. Struktura lekcji może być różna i dobierana jest indywidualnie. Wreszcie, zadania domowe są opcjonalne, a program zajęć jest dostosowany do preferencji studenta.