Teacher L

Cześć wszystkim 😊 Jestem Lebogang, ale możesz mnie nazywać nauczycielem L. Mam 25 lat i mieszkam w pięknym kraju o nazwie Republika Południowej Afryki. Uwielbiam czytać i podróżować autostopem, kiedy mam czas. Zawodowo jestem akredytowanym nauczycielem TEFL, który jest rodzimym użytkownikiem języka angielskiego. Moim celem jest rozwijanie u uczniów umiejętności używania języka angielskiego w życiu codziennym i sytuacjach z życia wziętych. Uczę uczniów funkcjonalnego języka angielskiego, którego mogą używać i czerpać z niego korzyści w swojej karierze edukacyjnej, karierze zawodowej i życiu codziennym. Staram się również, aby uczniowie rozumieli tekst pisany przedmiotu, którego się uczą, i aby uczniowie byli w stanie używać umiejętności pobieżnego skanowania. Jako nauczyciel języka angielskiego czasami stosuję różne metody nauczania języka, aby osiągnąć cele nauczania języka angielskiego. Pracowałem w firmie Amazing Talker, pracowałem tam przez dobry rok od 2023 r. do dziś. Wcześniej udzielałem prywatnych lekcji z języka angielskiego, matematyki i nauk ścisłych. Przygotowywałem i prowadziłem lekcje w celu poprawy umiejętności czytania, pisania i konwersacji uczniów. - Opracowywałem treści edukacyjne, takie jak notatki i quizy. - Zarządzałem dynamiką interpersonalną, aby zapewnić sprzyjającą atmosferę zajęć. W większości przypadków stosuję metodę PPP, aby wprowadzić nowe słownictwo i koncepcje do uczniów. °Metoda demonstracyjna Stosuję technikę demonstracyjną jako podejście dydaktyczne, w którym muszę coś zademonstrować lub wykonać operację, aby uczeń zrozumiał to dogłębnie i całkowicie. Mogę używać czegokolwiek, od obsługi narzędzia lub sprzętu po nauczanie rozwiązywania problemów, aż po wykonanie określonej pracy lub operacji. °Metoda interaktywna Jest to forma stylu nauczania, która jest uważana za przydatną zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Moją rolą jest przekazywanie głównych punktów lub znaczenia stosowania podejścia interaktywnego lub partycypacyjnego w ogóle podczas zajęć, aby uczniowie nie sprzeciwiali się. To podejście dydaktyczne wykorzystuje różne taktyki, w tym zadania pisemne, pracę w parach, dyskusję, uczenie się oparte na problemach i analizę sytuacji.