Elaheh Kazempour

Jestem wykwalifikowanym nauczycielem języka angielskiego z 17-letnim doświadczeniem w nauczaniu dorosłych. Przez całą swoją karierę uczyłem różnych kursów, w tym ogólnego języka angielskiego, gramatyki i umiejętności mówienia, dostosowując swoje podejście do zróżnicowanych potrzeb moich uczniów. Mam 37 lat i pochodzę z Iranu, co pozwala mi wnieść bogatą perspektywę kulturową do mojego nauczania. Moja pasja do edukacji motywuje mnie do tworzenia angażujących i interaktywnych środowisk edukacyjnych, w których uczniowie czują się zmotywowani do doskonalenia swoich umiejętności językowych. Oprócz nauczania mam głęboką miłość do fotografii. W wolnym czasie lubię odkrywać różne krajobrazy i uwieczniać piękne chwile moim obiektywem. Niezależnie od tego, czy jest to oszałamiający zachód słońca, czy spontaniczne sceny uliczne, fotografia pozwala mi wyrazić moją kreatywność i docenić otaczający mnie świat. Zawsze, gdy mam okazję, chętnie chwytam za aparat i wyruszam na nowe przygody, zawsze starając się uchwycić piękno życia. Mam 17 lat doświadczenia w nauczaniu języka angielskiego dorosłych na różnych poziomach zaawansowania. Moja praca obejmuje różnorodne środowiska kulturowe i zawody, co pozwala mi zrozumieć ich wyjątkowe wyzwania związane z przyswajaniem języka. Posiadam tytuł magistra w zakresie nauczania języka angielskiego jako języka obcego (TEFL) oraz kilka certyfikatów szkolenia nauczycielskiego (TTC), które wyposażają mnie w skuteczne strategie nauczania. Uczyłam w instytutach językowych, na uniwersytetach i w korporacjach, skupiając się na nauczaniu języka komunikatywnego (CLT), aby poprawić umiejętności komunikacji w prawdziwym życiu. Tworzę spersonalizowane plany lekcji, aby sprostać indywidualnym potrzebom i wspierać atmosferę w klasie sprzyjającą włączeniu, w której uczniowie czują się komfortowo. Jestem zaangażowana w uczenie się przez całe życie i pozostawanie na bieżąco z najnowszymi metodami nauczania. Moja metodologia nauczania koncentruje się na nauczaniu języka komunikatywnego (CLT), kładąc nacisk na interakcję jako klucz do przyswajania języka. Tworzę dynamiczne środowisko klasowe, w którym uczniowie angażują się w rozmowy w prawdziwym życiu i wspólne działania. Opracowuję spersonalizowane plany lekcji w oparciu o wstępne oceny mocnych stron i potrzeb uczniów, włączając różnorodne materiały, aby sprostać różnym stylom uczenia się. Poprzez wyznaczanie osiągalnych celów i regularne udzielanie informacji zwrotnych pomagam uczniom śledzić ich postępy i budować pewność siebie w zakresie umiejętności komunikacyjnych.