Bianca

Witam, nazywam się Bianca. Jestem mieszkańcem Republiki Południowej Afryki. Pochodzę z 6-osobowej rodziny; Mam 3 siostry i jestem środkowym dzieckiem. W wolnym czasie lubię spędzać czas z rodziną i przyjaciółmi, a także opiekować się moimi siostrzenicami i siostrzeńcami. Uwielbiam czytać, a ostatnio pokochałam konie, więc nie mogę się doczekać dnia, w którym znów będę mogła kontynuować naukę jazdy konnej. Posiadam kwalifikacje do uzyskania krajowego dyplomu ECD ze specjalizacją w edukacji Montessori dla dzieci w wieku 3–6 lat. Posiadam również certyfikat TEFL do nauczania języka angielskiego, jednakże angielski jest moim językiem ojczystym. Szybko się uczę jeśli chodzi o naukę języka. Wielką radość sprawi mi możliwość nauczenia uczniów płynnego mówienia i pisania po angielsku, ponieważ jest to coś, czego jestem w stanie ich nauczyć. Języki to także moje wielkie zainteresowanie i mocna strona. Mam ogromną miłość do dzieci i choć jestem bardzo poważną osobą, potrafię też dobrze się bawić. Jestem bardzo współczujący, ale potrafię też być stanowczy, gdy zajdzie taka potrzeba. Mam duże doświadczenie w nauczaniu dzieci w wieku 2-6 lat w przedszkolu, gdyż uczę od 9 lat. W tym czasie uzyskałam dyplom państwowy ECD ze specjalizacją w edukacji Montessori dla dzieci w wieku 3–6 lat. Wcześniej uzyskałam certyfikat ECD poziomu 5, dzięki któremu zdobyłam wiedzę o tym, jak ułatwić naukę w klasie R, jak obserwować i raportować rozwój dziecka oraz jak opracowywać program nauczania z uczniami ze specjalnymi potrzebami. Zdobyłam również doświadczenie w pomaganiu uczniom klas 1-3 w odrabianiu zadań domowych z języka angielskiego popołudniami, gdzie uczyłam ich foniki, jak czytać i pisać. Później zostałam głównym nauczycielem klasy R, gdzie włączyłam CAPS do nauczania Montessori. Po ukończeniu szkolenia Montessori miałam również okazję uczyć ucznia autystycznego w szkole Montessori. Moim celem byłoby zatem nauczanie języka angielskiego jako głównego przedmiotu na platformie internetowej dzieci w wieku 2–12 lat. Mój styl nauczania opiera się na podejściu Phonics. Podejście to uczy uczniów, jak dopasowywać litery do odpowiadających im dźwięków, jak łączyć różne litery oraz zasady brzmienia sylab i słów, aby ostatecznie utworzyć zdania. Dzieci uczą się poprzez naśladowanie innych, dlatego tak ważne jest, aby w komunikacji z uczniami posługiwać się właściwym językiem i oferować im bogate słownictwo, aby pomóc im w płynnym mówieniu. Ważne jest również, aby podczas rozmów z uczniami używać właściwej terminologii, aby uczniowie nauczyli się używać słów we właściwym kontekście. Moje lekcje będą dostosowane do potrzeb każdego ucznia i jego stylu uczenia się, a podczas nauczania będę używać właściwej terminologii. Podczas moich lekcji będę również wykorzystywać fiszki, opowiadania i rymowanki, aby uczyć dźwięków fonetycznych oraz umiejętności czytania i pisania, aby pomóc każdemu uczniowi w płynnym posługiwaniu się językiem angielskim.