atefe mahdaviadel

Mam 33 lata, urodziłem się w Iranie, ale mieszkam w Turcji od ponad trzech lat. Pływanie i gra w tenisa to moje ulubione zajęcia w wolnym czasie. Mam ponad trzyletnie doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego. Większość doświadczeń dotyczy gimnazjum i liceum. Jako nauczyciel języka angielskiego w gimnazjum i liceum, mój styl nauczania jest zakorzeniony zarówno w podejściu afektywnym humanistycznym, jak i podejściu komunikacyjnym. Afektywne Podejście Humanistyczne jest zgodne z moim stylem nauczania. Ponieważ podejście to polega na tym, aby uczeń czuł się komfortowo w środowisku uczenia się, usuwaniu barier w nauce języka i szanowaniu uczuć uczniów podczas nauki języka, myślę, że te trzy cele są niezbędne do przyswajania języka. Mocno wierzę, że korzystając z tych treści, uczniowie czują się komfortowo podejmując ryzyko, popełniając błędy, myśląc nieszablonowo i będąc wystarczająco pewnymi, by zadawać pytania. Rozważam mój krótkoterminowy cel, który obejmuje nauczanie uczniów podstawowej koncepcji języka i siły czterech umiejętności słuchania, czytania, pisania i mówienia, aby mogli komunikować się w prawdziwym świecie, aby pomóc uczniom w przyswojeniu podstawowej koncepcji języka i móc komunikować się w świecie rzeczywistym.