Anna Maria

Nazywam się Anna Maria. Pochodzę z Polski. Przez kilka lat pracowałam za granicą, m.in. w Londynie i Dublinie, jako administratorka firmy medycznej Integra Life Sciences. Pracowałam również w największym irlandzkim pubie Rodylliam Casino Card Bolands, Fitzwilliam w Dublinie i kawiarni w Notting Hill w Londynie. Z wykształcenia jestem nauczycielką języka angielskiego, dziennikarką społeczną, specjalistką ds. public relations, specjalistką ds. zasobów ludzkich, pedagogiem i psychologiem. Z pasji jestem pisarką, malarką i „samodzielną badaczką” nauki. Uwielbiam fizykę kwantową, literaturę, neuropsychologię, kino i muzykę. Interesuję się reiki, medytacją, mudrami, oddychaniem holotropowym i technikami uważności. Posiadam 20-letnie doświadczenie w nauczaniu, a od kilkunastu lat posiadam specjalistyczne i metodyczne doświadczenie. Uczyłam m.in. w Bilingual University High School, gdzie uczyłam języka angielskiego i psychologii po angielsku, w tym pracowałam z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Od 11 lat prowadzę firmę edukacyjną i prowadzę zajęcia z języka angielskiego na wszystkich poziomach edukacji, przygotowując uczniów w każdym wieku do egzaminów Cambridge: C2 Proficiency (CPE), C1 Advanced (CAE), B2 First (FCE) i B1 Preliminary (PET). Współpracowałam szeroko ze szkołami językowymi, takimi jak Tutlo, Poligloci i Edoo.pl, British School i Early Stage. Jestem certyfikowanym psychologiem, zdobywam kwalifikacje zawodowe w zakresie psychotraumatologii, mediatorem szkolnym, autorką bajek psychoedukacyjnych, książek popularnonaukowych i prac psychologicznych. Opracowałem swoją metodę nauczania opartą na neuronauce i neurobiologii, podchodząc do każdego ucznia indywidualnie. Integruję również inne tradycyjne style nauczania, ponieważ zwiększa to ogólną skuteczność procesu uczenia się. Podczas moich lekcji kładę nacisk na metodologię, jednocześnie tworząc przyjazną i ciepłą atmosferę. W swoim nauczaniu stosuję program nauczania Cambridge. Moje lekcje są wysoce spersonalizowane, ponieważ każda osoba ma unikalny system mózgowy ukształtowany przez jej umiejętności, tendencje, doświadczenia i typy pamięci. Są one dostosowane do potencjału uczenia się każdej osoby. Jako elastyczny nauczyciel dostosowuję się do osobowości ucznia, poczucia humoru oraz wrodzonych i nabytych umiejętności. Moim głównym celem w nauczaniu jest promowanie uczenia się poprzez rozwój pasji, zdolności językowych i unikalnych umiejętności wykazywanych przez pamięć każdej osoby.