David Hernandez

Ciao a tutti, Sono David. Ho 45 anni e più di 20 anni di esperienza nell'insegnamento di inglese e spagnolo come seconda lingua. Ho lavorato e vissuto in 7 paesi diversi, il che mi ha permesso di entrare in contatto con persone di culture e background linguistici molto diversi. Amo leggere, cucinare, fare sport, guardare film e serie, camminare per la città, viaggiare verso nuove destinazioni e fare cose che mi facciano uscire dalla mia zona di comfort. Credo che possiamo avere una ricca esperienza di apprendimento e non vedo l'ora di interagire con voi. Ho insegnato inglese e spagnolo fin da quando ero all'università. In totale, più di 20 anni. Ho vissuto in diverse parti del Messico, degli Stati Uniti, della Nuova Zelanda, della Russia, della Lettonia e dell'Estonia. Sono certificata per insegnare a studenti molto giovani e ho insegnato a bambini dai 2 anni (da zero se contiamo i miei figli), e ho molta esperienza con bambini, preadolescenti e adolescenti. Naturalmente, ho anche insegnato ad adulti dai 18 anni in su e a persone di tutte le condizioni sociali ed economiche. Comprendo perfettamente il gergo professionale di molte specializzazioni diverse e posso anche insegnare inglese commerciale. Per quanto riguarda la preparazione agli esami, ho insegnato a bambini, adolescenti e adulti in PET, KET, CAE, CFE e IELTS. Per quanto riguarda lo spagnolo, posso insegnare da studenti molto giovani (VYL) ad adulti. Non sono specializzata nella preparazione agli esami, tranne che per l'esame di cittadinanza messicana. Le mie lezioni sono dinamiche e divertenti. Tuttavia, sono un po' severo quando si tratta di compiti. Se non si fanno i compiti, non si avanza. Per me, i compiti consistono in alcuni esercizi di grammatica ma, cosa più importante, consistono nell'esercitare il modo giusto: ascoltare podcast, guardare vlog specifici di YouTuber, imparare canzoni, leggere libri e così via. L'esperienza di apprendimento è il più immersiva possibile, in modo che gli studenti possano massimizzare e accelerare il processo di IMPARARE A PENSARE nella lingua di destinazione.