Andrey K

"Buon giorno a tutti! Mi chiamo Andrey e vengo da Riga, Lettonia. Ho 28 anni e ho il privilegio di vivere e studiare nel Regno Unito da oltre cinque anni. Durante questo periodo, sono stato attivamente impegnato nella vita accademica presso le università di Glasgow e Canterbury, maturando anche preziose esperienze lavorando in contesti diversi, tra cui ristoranti, hotel, banche e musei. Con una laurea in Relazioni Internazionali e Insegnamento, la mia passione è trasmettere conoscenza e ispirare le giovani menti. Dal 2021 ho l'onore di insegnare Storia a studenti dai 12 ai 16 anni. Al di là dell'aula, ho dedicato gli ultimi tre anni a coinvolgere bambini e ragazzi in progetti legati alla storia, sia di persona che virtualmente, nonché attraverso iniziative di volontariato. In quanto madrelingua, comprendo le sfide e i vantaggi dell’apprendimento delle lingue. Sono stato nei tuoi panni e posso aiutarti a migliorare! FORMAZIONE SCOLASTICA: Master in Studi sull'Europa dell'Est presso l'Università di Glasgow - UK (2024) Laurea in Pedagogia presso l'Università della Lettonia - LV (2021) Laurea in Relazioni Internazionali presso CCCU - Regno Unito (2019) Pertanto, ho un'ampia conoscenza dell'inglese commerciale e un alto livello di inglese accademico ESPERIENZA DI LAVORO: Un insegnante di storia per ragazzi dai 12 ai 16 anni (2 anni) sia online che offline. Coordinatore dei volontari in progetti internazionali in Polonia, Moldavia e Bulgaria. Responsabile per i giovani europei di età compresa tra 14 e 30 anni. Ciò significa che ho diverse esperienze di lavoro con i bambini e di gestione di gruppi di adulti. La mia esperienza precedente prevede anche lavori in hotel, banche, musei, ristoranti, ecc. quindi posso prepararvi per vere e proprie conversazioni in vacanza o al lavoro. ATTUALMENTE: Insegnare ai bambini in una scuola privata per prepararli agli esami internazionali iGCSE. Le lezioni sono basate su conversazioni in cui gli studenti sono i principali interlocutori. Le lezioni sono accompagnate da argomenti e presentazioni (se necessarie) sempre supportate da materiali visivi rapidi quando adeguati. L'enfasi principale è sugli studenti affinché scelgano argomenti e temi per aumentare il loro coinvolgimento e interesse. Gli studenti sono i principali motori del progresso e il loro processo decisionale è vitale per me. Tu scegli, io guido.