Fortunate

Szia! Szerencsés vagyok, tapasztalt és szenvedélyes angol oktató, aki több mint egy éve tanít online és offline egyaránt. 120 órás TEFL bizonyítvánnyal rendelkezem, és jelenleg alapképzést folytatok, hogy tovább fejlesszem oktatói képességeimet. Gyermek- és felnőttoktatási háttérrel tudom, hogyan kell az órákat az egyéni igényekhez igazítani – akár kezdő vagy, akár nyelvtudásod finomítására vágysz. Tanítási tapasztalataim közé tartozik a 40-60 fős nagy osztálytermi csoportokkal való munka, valamint az egyéni online foglalkozások, amelyek személyre szabott figyelmet kínálnak. Arra összpontosítok, hogy a tanulást szórakoztatóvá és vonzóvá tegyem, segítsem a tanulókat beszéd-, írás- és hallási készségeik fejlesztésében. Ha elhivatott és türelmes oktatót keres, aki elvezeti Önt angol nyelvtanulási útján, itt vagyok, és segítek! Akár vizsgára készül, akár társalgási készségeit fejleszti, akár a nulláról kezdi, interaktív, gyakorlatias és az Ön céljaira összpontosító leckéket biztosítok. Szia! Fortunate vagyok, angol oktató, aki majdnem 2 éves tapasztalattal rendelkezik gyermekek és felnőttek oktatásában online és offline egyaránt. TEFL bizonyítvánnyal rendelkezem, és alapképzést folytatok. Az óráim lebilincselőek, az Ön igényeihez igazodnak, és a nyelvtudásod fejlesztésére összpontosítanak. Tegyük szórakoztatóvá és eredményessé az angol tanulást! Az óráimat úgy tervezték meg, hogy interaktívak, lebilincselőek legyenek, és minden tanuló egyedi igényeihez igazodjanak. Diákközpontú megközelítést alkalmazok, a valós alkalmazásokra összpontosítva, hogy segítsen a beszéd, az írás, a hallás és az olvasás értelmes gyakorlásában. Szórakoztató tevékenységeket, szemléltetőeszközöket és gyakorlati gyakorlatokat építek be, hogy a tanulás érdekes és dinamikus legyen. Tanítási stílusomat az Ön tanulási tempójához és céljaihoz igazítom. Akár a strukturált órákat, akár a rugalmasabb megközelítést részesíti előnyben, biztosítom, hogy a tanulás során végig támogatott és magabiztosan érezze magát. Célom egy pozitív, bátorító környezet megteremtése, ahol a hibákat a tanulási folyamat részeként elfogadják.