Joshua Naidoo

Angol anyanyelvű vagyok Dél-Afrikából, 1 éves informális tanítási tapasztalattal rendelkezem. Szenvedélyesen szeretek tanítani, és szeretek mindenkit kibontakozni a képességeiből. Türelmes és motiváló ember vagyok, amelyekkel minden jó tanárnak rendelkeznie kell. Dolgoztam olyan helyeken, amelyek segítettek az angol nyelvtudásom finomításában, hogy még jobban beszéljek angolul, és bővítsem készségemet. Sok minden érdekel, némelyikük, szinte bármi, ami a bolygókhoz és a kozmoszhoz kapcsolódik. Egy másik dolog a kézi varázslat, követem néhány olyan nagyot, mint David Blaine, dinamó és Penn és Teller. Én is elég lelkes játékos vagyok, és szeretem a zenémet. Én is szeretek olvasni, úgy gondolom, hogy ez nem csak a fantáziádat segíti, hanem a szókincsedet is bővíti, hogy jobban tudj beszélni. Szigorú gyakorlati rutinom van, ami segít a saját önfegyelmemen való munkámban. Úgy gondolom, hogy az önfegyelem az egyik legjobb, ha nem a legjobb dolog az ember számára. Különféle tanítási stílusaim vannak, amelyeket a diákjaim tanítása során használok. Az egyik stílust "mutasd és mondd" megközelítésnek nevezik, amely kellékeket, példákat és cselekvéseket használ a tanításhoz. Hiszem, hogy az emberek vizuális segédanyagokon keresztül tanulnak a legjobban, ezért amikor csak lehetséges, ezeket használom. Azt is szeretem lekötni a diákjaimat, hogy szórakoztatjuk az óráimat, vicceket dobok be, és lehetővé teszem számukra, hogy részt vegyenek a tevékenységekben. Hiszem, hogy minden diák egyedi, és mindenkit másként kell tanítani. Azt is szeretem, hogy minden óra végén egy kvízt is felvegyek, amely felfrissíti a tanulók emlékezetét. Minden diáknak megvan a saját preferált tanulási stílusa, és eltérő ütemben tanul, vannak, akik gyorsabban tanulnak, mint mások, másoknak pedig több időre van szükségük, hogy megtanulják és megértsék, amit tanítanak. Véleményem szerint a tanár felelőssége, hogy megértse a tanuló szükségleteit és preferenciáit, és alkalmazkodjon azokhoz, és úgy alakítsa tanítási stílusát, hogy segítse a tanulót tanulási képességének maximalizálásában.