Jacqueline Mlula

Szia! Jacqueline vagyok, képzett angoltanár, aki gyerekek, tinédzserek és felnőttek kiejtésére specializálódott. Több mint 2 éves tapasztalattal személyre szabott és lebilincselő órákat kínálok, hogy segítsek diákjaimnak folyékonyan és magabiztosan beszélni. Baccalaureus diplomám van Public Relations szakon, jelenleg pedig nemzetközi kapcsolatok mesterképzést folytatok a Maria Curie-Sklodowska Egyetemen. Az osztálytermen kívül szeretek utazni, olvasni és kulturális csereprogramokban részt venni. Ezek az érdeklődési körök gazdagítják tanításomat azáltal, hogy valós tapasztalatokat viszek be az óráimba. Az angol nyelv tanulása több, mint egy nyelv elsajátítása; az önbizalom építéséről, a kommunikációs készségek fejlesztéséről és az új lehetőségek előtti ajtók megnyitásáról szól. Nagy tapasztalattal rendelkezem angol nyelv oktatásában különböző intézményekben és korosztályokban. Jelenleg közösségimédia-marketing önkéntesként szolgálok a lengyelországi American Cornernél, ahol online interakciókat menedzselek, és olyan tevékenységeket szervezek, mint a Friendly English Conversation Café és az English Reading Club. 2024 márciusa óta 20%-kal növeltem a napi aktív felhasználók számát, ami megmutatja, hogy képes vagyok bevonni és motiválni a tanulókat. Korábban Tanzániában, a Kulaya Nyelviskolában tanítottam 2022 áprilisa és 2024 januárja között. Ott a tanulók beszéd-, nyelvtani és szókincs-készségeinek fejlesztésére összpontosítottam. Kényelmes tanulási környezetet teremtettem, az egyéni igényekhez igazítottam a tanítási módszereket, és olyan tanórán kívüli tevékenységeket szerveztem, mint a könyvklubok és az írásműhelyek, hogy felkeltsem az angol iránti érdeklődést. Emellett 2022 júliusa és 2022 szeptembere között önkéntesként jelentkeztem a PMGY tanzániai angol tanáraként. Különféle felmérésekkel értékeltem a diákokat, segítettem a tanterv kidolgozásában Oktatási módszertanomat az interaktivitás, a tanulóközpontúság és az alkalmazkodóképesség jellemzi. Különféle multimédiás források, valós beszélgetések, gyakorlati gyakorlatok és virtuális tanulási eszközök felhasználásával dinamikus és támogató tanulási környezetet hozok létre, amely minden diák igényeit kielégíti. A növekedési gondolkodásmód előmozdítása, az együttműködés előmozdítása és a kulturális válaszkészség iránti elkötelezettségem tovább fokozza tanításom hatékonyságát, és biztosítja, hogy minden diáknak lehetősége legyen boldogulni.