Ismail Slitine Alaoui

Marhaba Ismail vagyok. Lelkes és elhivatott oktató vagyok, aki arab és angol nyelvoktatásra specializálódott. Erős nyelvészeti háttérrel és a nyelvoktatás iránti szenvedéllyel, széleskörű tapasztalatot gyűjtöttem tantermi és online környezetben egyaránt. Oktatási utam a Moulay Ismail Egyetem angol nyelvészeti BA diplomájával kezdődött, amit a TEFL és más pedagógiai módszertanok továbbképzése követett. Jelenleg az Ibn Tofail Egyetemen folytatom a nyelvészet mesterképzését. A szakmai fejlődés iránti elkötelezettségem nyilvánvaló azáltal, hogy részt vettem számos workshopon, webináriumon és szemináriumon, lehetővé téve számomra, hogy naprakészen maradjak a legújabb oktatási stratégiákkal és technológiákkal. Az évek során abban a kiváltságban volt részem, hogy arab és angol nyelvet taníthatok hallgatók széles körének, Marokkóban és nemzetközi szinten egyaránt. Karrieremben többek között tanárasszisztensként dolgoztam a washingtoni egyetemen és a Lee Egyetemen az Egyesült Államokban, ahol nemcsak nyelvismereteket tanítottam, hanem kulturális nagykövetként is szolgáltam. Sokat dolgoztam online is olyan platformokon, mint a Preply és az italki, és több száz óra tanítási tapasztalatot gyűjtöttem össze. Ezekben a szerepekben személyre szabott óraterveket dolgoztam ki és valósítottam meg, oktatási anyagokat terveztem, és különféle értékelési módszereket alkalmaztam a tanulók fejlődésének nyomon követésére és javítására. Emellett hozzájárultam az oktatási közösséghez azáltal, hogy cikkeket publikáltam a hatékony nyelvtanulási stratégiákról és a beszédnyelvi arab beillesztésének fontosságáról az osztályteremben. Tanítási stílusom diákközpontú és alkalmazkodó, a vonzó és interaktív tanulási környezet megteremtésére összpontosítva. Hiszek a technológia erejében, amely javítja a nyelvtanulást, olyan eszközökkel, mint a Flipgrid, a Kahoot és a Canva, hogy változatosabbá tegye az oktatást és dinamikusabbá tegye a tanulást. Az óráimat úgy alakítjuk ki, hogy minden tanuló egyéni igényeit kielégítsék, biztosítva, hogy személyre szabott figyelmet és támogatást kapjanak. Hangsúlyozom a gyakorlati nyelvhasználatot, arra ösztönözve a tanulókat, hogy aktívan vegyenek részt a beszédben, hallásban, olvasásban és írásban. Különféle értékelési technikák használatával képes vagyok építő visszajelzést adni, és eligazítani a hallgatókat nyelvi céljaik elérése felé. Végső célom, hogy bizalmat és szeretetet keltsek a nyelvtanulás iránt diákjaimban, segítve őket abban, hogy gyakorlott és lelkes kommunikátorokká váljanak.