Faryad Hussain

Pakisztán Punjab tartományának egyik kisvárosából származom. Közös gazdagság lévén, számos kihívással kellett szembenéznem, hogy megtanuljam az angolt második nyelvemként. Két mesterdiplomám van, az elsőt biotechnológiából, a másodikat a világtörténelemből. Szeretek olyan amerikai évadokat nézni, amelyek a túlélésen, a genetikai mutációkon és az élet új fejezeteinek kialakításán alapulnak. Hét-nyolc éve tanítok. A diákjaim segítése elégedettebbé tesz a magánéletemben. A tudás az alapvető emberi jog, és úgy gondolom, hogy azt minden rendelkezésre álló erőforráson meg kell osztani. Alig várom, hogy egy jobb és barátságosabb módon taníthassak, ahol diákjaim nyugodtnak, izgatottnak és kritikusabbnak érzik magukat az életükben, nem pedig a tanulmányaik során. A tudás feltárja azokat a titkokat, amelyek az embert emberré teszik. Lehetővé teszi, hogy megismerjük, milyen célból vagyunk itt. Rohanjunk együtt, és fejezzük be Burdon tanulmányát az Ön problémáival kapcsolatos személyes tapasztalataim segítségével A tanítás művészet. Azt kell mondanom, hogy ezt a művészetet folyamatosan frissíteni kell azokkal a fejlett technikákkal, amelyek forradalmasították az oktatási ipart. Ha a tanítási módomról beszélek ; először mindig szívesebben érdeklődöm diákjaim oktatási igényeiről. Ezután a személyes tapasztalatokat az összehasonlító tanulmányi tervek árnyékában alkalmazom. Ezen túlmenően szívesebben viszonyítom kérdéseiket az életük alapeseményeihez. Arra is kérem őket, hogy gondolkodjanak el bizonyos fogalmakon a saját kognitív területeiken, amelyek határozottan egyik diákról a másikra terjednek. Tekintsük a melléknév példáját: Ezeket a szavakat az a főnév követi. Otthoni feladat és feladatok, amelyekben bármit is látnak a környezetükben, nagyobb érdeklődéssel tudják elsajátítani ezt az alapfogalmat. Az említett nyelvet hálóhéjban 16 éves tanulmányom alatt tanultam, majd 7-8 évig alkalmaztam ezt a nyelvet pályafutásomban. Hiszem, hogy szolgáltatásaim változást hozhatnak a hallgatóimban.