Cassidi Anne

A nevem Cassidi, és Dél-Afrika gyönyörű országából származom. A Dél-afrikai Egyetemen szereztem alapképzést oktatásból, és TEFL képesítéssel rendelkezem. Négy év alatt sajátítottam el olyan készségeket, amikor alsó és felső tagozatos iskolákban dolgoztam, és segítettem a fiatal elmék fejlesztését. Az én tanítási stílusom a tanulóközpontú tanulás, ez lehetővé teszi a tanulók aktív részvételét a tanulásban. Szívesen dolgozom ki az osztályteremben jól működő új technikákat, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy megértsék és fejlődjenek. Művész vagyok, szeretek rajzolni, valamint kézműves projekteket készíteni. Érdeklődésem közé tartozik a kalandozás és a városnéző vakáció más kultúrák és sokszínűség felfedezése érdekében. Élvezem az új élményeket és tevékenységeket, például a túrázást és a jet-skizést, amelyek biztosítják, hogy elmém egészséges és aktív legyen. Élénk és magabiztos egyéniség vagyok, aki mindig készen áll a kihívásokra, és aki nagyobb eredményre törekszik. Miközben a Dél-afrikai Egyetemen az angol nyelvre specializálódott Bachelor of Education fokozat megszerzésén dolgozott. Az előző négy évet serdülők tanításával és nevelésével, valamint tinédzserek fejlesztésével töltöttem a helyi juniban Az óra bemutatása előtt a technikához való hozzáállásom az, hogy jól elkészített óratervvel rendelkezem, ez biztosítja, hogy legyen egy ütemtervem arról, hogy mit kell tudni a tanulóknak, és hogyan fogom végrehajtani az óra során. Meghatározom az óra fő célját, kidolgozom a tanítási és tanulási tevékenységeket, valamint stratégiákat alkalmazok a tanulók megértésének ellenőrzésére, például pop-kvíz tevékenységeket. Oktatási stílusomban benne van a tanulóközpontú tanulás, amely biztosítja az önállóságot és az élethosszig tartó tanulást. Hiszem, hogy a tanulók akkor sikeresek, ha annak, amit tanulnak, jelentőségteljes számukra. Ez lehetővé teszi a diákok számára, hogy vezetőkké váljanak, és a tanultak és megértettek alapján hozzanak döntéseket. A tanórák során a tanulók olyan tanulást tapasztalhatnak meg, amely életük szempontjából releváns lehet, és hogyan használhatják fel a tanultakat a jövőben. A tanulók világos és egyszerű utasításokat kapnak, mielőtt megkísérelnék az órai tevékenységet. Összességében a hallgatók meleg és barátságos tanulási környezetet fognak tapasztalni.