Bianca

Hello, a nevem Bianca. Dél-afrikai vagyok. 6 tagú családból származom; 3 nővérem van és én vagyok a középső gyerek. Szabadidőmben szívesen töltök időt a családommal és a barátaimmal, valamint vigyázok unokahúgaimra. Imádok olvasni, és mostanában kialakult bennem a lovak iránti szeretet, ezért várom a napot, hogy újra folytathassam a lovaglást. Országos ECD diplomát szereztem, 3-6 évesek Montessori oktatására szakosodva. TEFL-tanúsítvánnyal is rendelkezem, hogy angolt tanítsak, azonban az angol az anyanyelvem. Gyorsan tanulok nyelvtanulást illetően. Nagy örömömre szolgál majd, hogy megtaníthatom a tanulókat folyékonyan beszélni és írni angolul, mert ezt meg tudom tanítani nekik. A nyelvek is nagy érdeklődési köröm és erősségem. Nagyon szeretem a gyerekeket, és bár nagyon komoly ember vagyok, azt is tudom, hogyan kell szórakozni. Nagyon együttérző vagyok, de ha kell, határozott is tudok lenni. Nagy tapasztalattal rendelkezem a 2-6 évesek óvodai oktatásában, hiszen az elmúlt 9 évben tanítok. Ez idő alatt szereztem meg nemzeti ECD diplomámat Montessori oktatás szakirányon 3-6 évesek számára. Ezt megelőzően 5-ös szintű ECD bizonyítványt szereztem, ahol ismereteket szereztem az R osztályos tanulás megkönnyítéséről, a gyermek fejlődésének megfigyeléséről és arról való beszámoltatásáról, valamint a speciális nevelési igényű tanulókkal való tanulási program kidolgozásáról. Tapasztalatot szereztem az 1-3. osztályos tanulók délutánonkénti angol házi feladatainak segítésében is, ahol hangtanra, írásra és olvasásra tanítottam őket. Később R osztályos vezető tanár lettem, ahol a CAPS-t beépítettem a Montessori környezetbe. A Montessori képzés elvégzése után lehetőségem nyílt egy autista tanulót is tanítani egy Montessori iskolában. Célom tehát az lenne, hogy az angol nyelvet főtárgyként oktassam az online platformon 2-12 éves gyerekeknek. Az én tanítási stílusom magában foglalja a Phonics Approach-t. Ez a megközelítés megtanítja a tanulókat, hogyan kell a betűket a megfelelő hangokhoz illeszteni, hogyan kell a különböző betűket összeilleszteni, valamint a szótagok és szavak hangzásának szabályait, hogy végül mondatokat alkossanak. A gyerekek másokat utánozva tanulnak, ezért olyan fontos, hogy a tanulókkal való kommunikáció során a helyes nyelvet használják, és gazdag szókincset kínáljanak nekik, hogy segítsék őket a folyékony beszédben. Szintén fontos a helyes terminológia használata, amikor a tanulókhoz beszél, hogy a tanulók megtanulják a szavakat a megfelelő kontextusban használni. Az óráimat személyre szabottan alakítják ki, hogy megfeleljenek az egyes tanulók igényeinek és tanulási stílusuknak, és a tanítás során a megfelelő terminológiát fogom használni. A flash kártyák, történetek és mondókák használata is beépül az óráimba, hogy fonetikus hangokat, olvasási és írási készségeket tanítsak annak érdekében, hogy minden tanuló folyékonyan beszéljen angolul.