Asa Dalton

A nevem Asa, az Egyesült Államokból származom, de sok időt töltöttem Olaszországban. Szeretek utazni, bár nem csináltam annyira, mint szerettem volna. Hatalmas filmrajongó vagyok (valószínűleg túl sokat nézek), és amikor csak lehetséges, igyekszem rajzolni! Az egyik kedvenc tevékenységem az, hogy... sétálok. Nem úgy, túrázni vagy ilyesmi. Csak sétálni! Szeretek csevegni filmekről, sportról és könyvekről, és valószínűleg sok más dologról, amire most nem emlékszem. Nyugodtan álljon be és csevegjen! Szeretnék hallani rólad! Okleveles angoltanár vagyok, három éve tanítok angolt gyerekeknek és felnőtteknek változatos kontextusban, és nagyon szeretem! Különböző korú gyerekekkel dolgoztam, többségük a 6-12 éves korosztályba esik. Nyelvtant, olvasást és kiejtést tanítottam. Ezen felül van tapasztalatom főiskolásokkal és felnőttekkel. Dolgoztam 1-1 magánórán és csoportos keretek között is. Gyerekoktatási tapasztalataim gyakran voltak tantermi keretek között, de sokszor nyári táborokban, ahol sportot és egyéb játékokat használtunk nyelvoktatási lehetőségként. Dolgoztam főiskolai hallgatókkal, felkészítve őket tanulmányi útjukra, és felnőttekkel, akik abban reménykedtek, hogy bővíthetik karrierlehetőségeiket. Miután magam is megtanultam egy második nyelvet (folyékonyan beszélek olaszul), ismerem a nyelvtanuló küzdelmeit és nehézségeit. Kapcsolatban állok akadályaikkal és csalódásaikkal. Ez lehetővé teszi számomra, hogy megértsem a kihívásaikat, és megfelelően kezeljem az igényeiket. Oktatási filozófiám diákorientált, és az ő igényeik a legfontosabbak. Ezért a legnagyobb célom egy olyan környezet kialakítása, ahol a tanuló úgy érzi, hogy elfogadják és szívesen látják – szívesen tanulnak, fejlődhetnek, és még hibázhatnak is, nem ítélkező környezetben. Az én tanítási stílusom "induktív"-ként írható le. Ez azt jelenti, hogy nem akarok csak felsorolni egy csomó nyelvtani elvet, és gyakorlatokat adni a diákoknak. Szeretném elvezetni a tanulót egy olyan utazásra, ahol együtt dolgozunk, hogy felfedezzük a nyelvtant és a szókincset, majd ezt a valós környezetben használjuk.