Lucas Machado

Bok, ja sam Lucas! Ja sam profesor koji strastveno predaje španjolski jezik, također imam osnovno znanje nekoliko jezika, što može biti korisno tijekom nastave. Predan sam tome da učenje bude dinamično, lako i smisleno. Koristim kreativne metode kako bih učenje učinio brzim i učinkovitim, to činim holističkim istraživanjem kulture, razgovora i gramatike. Što se mene tiče, ljubazan sam, odgovoran i obrazovan s vrlo dobrim vrijednostima. Moj cilj je nadahnuti studente da dublje prouče jezik i razvijaju jezik sa stavom i strašću! Radio sam s grupama različitih dobi i razina vještina, od početnika do naprednih učenika koji žele usavršiti svoje jezične vještine. Više od 4 godine razvijam nove metode učenja kako bih svojim učenicima pružio priliku da uče jezik na jednostavan, dinamičan i zabavan način. Moj pristup nikada nije ograničen, nastojim integrirati tehnologiju i multimedijske resurse kako bih lekcije bile izvrsne kvalitete i vrlo atraktivne. Čvrsto vjerujem da bi učenje jezika trebalo biti zabavno i značajno iskustvo. Također, kao učitelju, moj glavni cilj je ne samo prenijeti lingvističko znanje, već i njegovati ljubav prema latinoameričkoj kulturi, posebno prema Argentini, te motivirati svoje učenike da istražuju svijet pomoću španjolskog. Nadam se da ćemo ove godine moći podijeliti mnoga uzbudljiva obrazovna iskustva. Vidimo se u razredu! Ukratko ću vam objasniti svoje metode, super su jednostavne, lake i brze za naučiti, bit će samo kratko jer na prvom uvodnom satu govorim o ovim temama dublje kako bih upoznao vas i vaše ciljeva na poseban i jasan način, moje metode su sažete na sljedeći način: Poznavati širok vokabular riječi s njihovim značenjima (i formalno i neformalno) Rad s jednostavnim rečenicama i tekstovima. (nastaviti sa poznavanjem velikog vokabulara raširenijih riječi) Radit ćemo na slušanju s razumijevanjem. Radit ćemo na razumijevanju pročitanog. Radit ćemo na gramatici ako treba (ako bude potrebe vidjet ću to na prvom uvodnom satu) a najvažnije je ovo: puno ćemo raditi na razgovoru (a istovremeno i primjenom prethodnih točaka) specifičnom i dinamičnom metodom koja