Theodorar Mangena

Leidenschaftliche Englischlehrerin, die sich dafür einsetzt, mit ihren Schülern die Reise des Englischlernens zu beginnen. Ich bin in Botswana in einer Stadt namens Gaborone aufgewachsen. Ich bin eine 30-jährige Frau, alleinstehend und habe einen Bachelor-Abschluss in Betriebswirtschaft. Mein Interesse am globalen Geschäft hat mich dazu gebracht, einen Abschluss in Betriebswirtschaft an einer angesehenen Universität zu machen, wo ich die Grundlagen von Management, Finanzen, Marketing und Unternehmertum erlernte. In meiner Freizeit höre ich gerne Musik und Podcasts über Unternehmertum, Bildung und Weltgeschehen. Ich bin auch eine begeisterte Leserin, insbesondere wenn es um Bücher über persönliche Entwicklung, Geschäftsstrategie und Sprachenlernen geht. Ich finde auch, dass Kochen ein kreativer Ausgleich ist, und ich experimentiere oft mit neuen Rezepten, die von den Ländern inspiriert sind, die ich besucht habe. Ich habe online Englisch auf verschiedenen Plattformen wie Preply und Cambly unterrichtet. Online Englisch zu unterrichten ist mehr als nur ein Job geworden; es ist ein erfüllender Karriereweg, der Raum für Wachstum, Spezialisierung und die Möglichkeit bietet, das Leben der Schüler positiv zu beeinflussen. Daher habe ich mit Schülern unterschiedlichen Alters, unterschiedlicher Herkunft und unterschiedlicher Kompetenzniveaus gearbeitet. Das reichte von Anfängern, die versuchten, einfache Sätze zu bilden, bis hin zu fortgeschrittenen Lernenden, die fließendes Business-Englisch anstrebten, oder Schülern, die Hilfe brauchten, um ihre Prüfungen zu bestehen. Jeder Schüler hatte einzigartige Lernziele, also passte ich meine Lehrmethoden entsprechend an. Ich habe auch zwei Jahre lang Englisch als Zweitsprache in China unterrichtet. Ich besitze ein 120-Stunden-TEFL-Zertifikat und einen Bachelor-Abschluss in Betriebswirtschaft, was mich mit den notwendigen Fähigkeiten ausgestattet hat, um Schülern zu helfen, auf ihrem Weg zum erfolgreichen Englischlernen erfolgreich zu sein. Jede Unterrichtsstunde ist auf das Leistungsniveau, den Lernstil und die spezifischen Ziele des Schülers zugeschnitten (z. B. Verbesserung der Konversationsfähigkeiten, Vorbereitung auf eine Prüfung oder Erlernen von Business-Englisch). Der Unterricht umfasst interaktive Aktivitäten wie Rollenspiele, Diskussionen, Problemlösungsübungen und reale Szenarien, um den Schülern zu helfen, Sprachkonzepte in praktischen Situationen anzuwenden. Die Schüler können beispielsweise üben, in einem Restaurant Essen zu bestellen, an einem Geschäftstreffen teilzunehmen oder ein Thema zu diskutieren. Die Schüler erhalten während der Unterrichtsstunde sofortiges, konstruktives Feedback. Ich konzentriere mich auf den Aufbau eines breiten Wortschatzes, der für die Sprachgewandtheit unerlässlich ist. Ich werde neue Wörter und Ausdrücke einführen, die für die Interessen oder beruflichen Bedürfnisse des Schülers relevant sind. Ich werde mich auch darauf konzentrieren, die Fähigkeit des Schülers zu verbessern, sich klar und selbstbewusst auszudrücken. Dies kann das Üben von Sprechgewandtheit, Hörverständnis und den Aufbau eines kontextbezogenen Wortschatzes beinhalten.