Miss Soph Liz T.

Ich bringe eine einzigartige Mischung aus kultureller Perspektive und Lebensfreude in meine beruflichen Bemühungen ein. Außerhalb meiner Karriere lege ich Wert darauf, eine gesunde Work-Life-Balance durch verschiedene Aktivitäten aufrechtzuerhalten, die meinen Geist, Körper und meine Seele nähren. In meiner Freizeit gehe ich gerne schwimmen, mache Yoga und wandere, was es mir ermöglicht, körperlich aktiv zu bleiben und gleichzeitig mit der Natur in Kontakt zu kommen. Ich bin auch eine begeisterte Leserin und verschlinge Bücher zu den verschiedensten Themen, von Literatur bis hin zur persönlichen Entwicklung. Darüber hinaus habe ich eine tiefe Leidenschaft für das Reisen, was mir die Möglichkeit gegeben hat, verschiedene Kulturen kennenzulernen, meinen Horizont zu erweitern und bedeutungsvolle Verbindungen zu Menschen aus der ganzen Welt aufzubauen. Als erfahrener Sprachlehrer mit einem starken Bildungshintergrund hatte ich das Privileg, Englisch und Spanisch für verschiedene Schülergruppen aus der ganzen Welt zu unterrichten. Meine Unterrichtserfahrung erstreckt sich auf verschiedene Online-Plattformen, darunter Amazing Talker, Preply und das British Council. Zu meinen Fachgebieten gehört das Unterrichten von Englisch für Schüler aller Altersstufen und Leistungsniveaus, von jungen Lernenden bis zu Erwachsenen, sowie die Vorbereitung von Schülern auf internationale Prüfungen wie IELTS. Dies tue ich nun schon seit über 10 Jahren. Um meine Unterrichtsfähigkeiten kontinuierlich zu verbessern und über bewährte Verfahren auf dem Laufenden zu bleiben, habe ich an verschiedenen Schulungen und Konferenzen teilgenommen. Dazu gehören die TEYL-Zertifizierung bei Novakid, der Kurs „Exploring the World of English Language Teaching“ von Cambridge Assessment English und der Postgraduiertenkurs zu inklusiver und effektiver Unterrichtstheorie und -praxis an der UCA. Als erfahrener Sprachlehrer habe ich einen dynamischen und effektiven Lehransatz entwickelt, der den unterschiedlichen Bedürfnissen und Lernstilen meiner Schüler gerecht wird. Meine Lehrmethode basiert auf einer Kombination aus schülerzentriertem, Content and Language Integrated Learning (CLIL) und Flipped Classroom-Ansätzen. Indem ich diese Methoden nutze, schaffe ich eine immersive und interaktive Lernumgebung, die das Engagement, die Autonomie und die Zusammenarbeit der Schüler fördert. Mein schülerzentrierter Ansatz priorisiert die Bedürfnisse, Interessen und Lernstile der Schüler, während CLIL Sprach- und Fachunterricht integriert, um ein ganzheitlicheres Lernerlebnis zu fördern. Das Flipped Classroom-Modell ermöglicht es den Schülern, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen, während sie zu Hause neue Konzepte erkunden und während des Unterrichts an interaktiven Aktivitäten und Diskussionen teilnehmen. Durch diesen gemischten Ansatz strebe ich danach, qualitativ hochwertigen Unterricht zu liefern.