Liubov-Veronika

Hallo! Ich bin 18 und bin in der Ukraine geboren und aufgewachsen, im westlichen Teil des Landes. Englisch ist meine zweite Sprache und das Erlernen dieser Sprache ist für mich zu einer Art Hobby geworden. Ich möchte auch einige andere Hobbys von mir auflisten. Zunächst einmal reise ich sehr gern, Autofahrten machen mir besonders viel Spaß. Und schließlich kann ich mir ein Leben ohne Bücher über Wirtschaft, Soziologie und klassische Romane nicht vorstellen. Alles in allem kann ich mich als liebenswürdige, lockere, ruhige und lustige Person beschreiben. Ich unterrichte jetzt seit ungefähr zwei Jahren Englisch. Meine Unterrichtserfahrung habe ich zunächst dadurch gesammelt, dass ich meinen Freunden bei der Vorbereitung auf die IELTS- und CAE-Prüfungen geholfen habe, da ich zuvor den TOEFL-Test abgelegt hatte. Tatsächlich habe ich anderthalb Jahre lang (gleichzeitig) als Englischlehrer an zwei Sprachschulen gearbeitet. Davor habe ich einige Kurse zu Nachhilfemethoden besucht und Kinder kostenlos unterrichtet, um Erfahrung zu sammeln. In letzter Zeit habe ich meine Fähigkeiten im Umgang mit Englisch in einem akademischen Umfeld weiterentwickelt (Winterschule an der Universität Pavia, Italien; NAWA-Programm an der Universität Minho, Portugal). Mein vorherrschender Lehransatz ist das Format der Live-Kommunikation, Themendiskussionen und Nachahmung realer Situationen (auch für Schüler der Grundstufe). Den Schülern wird eine große Auswahl an Büchern empfohlen. Dazu gehören Enterprise, Grammar in Use, English Idioms in Use, Navigate, Upstream, Speak out, Roadmap usw. In den meisten Fällen werden einige Lehrbücher kombiniert und integriert. Ich empfehle den Schülern, eine umfangreiche lexikalische Ressource mit aktuellen Phrasen, Wörtern und Redewendungen zu verwenden, die sie direkt von TedX, BBC Learning English, Ausschnitten aus Fernsehsendungen (SNL, Big Bang Theory usw.), Lehrbüchern und einigen Glossaren gelernt haben. Die Struktur der Lektion kann variieren und wird individuell ausgewählt. Zu guter Letzt sind die Hausaufgaben optional und der Lehrplan für den Studiengang wird entsprechend den Vorlieben des Schülers erstellt.