Frank C. Flores

Ich unterrichte seit Jahren Spanisch und arbeite mit Einzelpersonen und Gruppen, sowohl persönlich als auch online, und mit Schülern aus der ganzen Welt, von Teenagern bis zu Erwachsenen. Was ich an meinem Job am meisten liebe, ist, dass es mehr ist als nur das Unterrichten einer Sprache – es geht darum, Verbindungen aufzubauen. In jeder Unterrichtsstunde kann ich nicht nur meine Muttersprache, sondern auch den Reichtum meiner Kultur weitergeben und gleichzeitig so viel von meinen Schülern über ihre eigenen Traditionen, Perspektiven und Erfahrungen lernen. Der Online-Spanischunterricht hat unglaubliche Möglichkeiten eröffnet, ein globales Klassenzimmer zu schaffen, in dem sich jede Interaktion wie ein kultureller Austausch anfühlt. Ob ich jemandem helfe, knifflige Grammatik zu meistern oder in die Nuancen von Ausdrücken einzutauchen, es ist erstaunlich zu sehen, wie sein Selbstvertrauen wächst. Zu sehen, wie meine Schüler Spanisch in realen Situationen verwenden, macht alles lohnenswert. Ich unterrichte seit über 13 Jahren Spanisch und arbeite mit Schülern aus allen Gesellschaftsschichten, darunter Reisende, Berufstätige und Universitätsstudenten. Ich begann in Cusco, Peru, an einer Spanischschule zu unterrichten, wo ich mit Gruppen und Einzelpersonen arbeitete, darunter auch Medizinstudenten von US-amerikanischen Universitäten. Später unterrichtete ich in Oaxaca, Mexiko, bevor ich während COVID zum Online-Unterricht überging, was es mir ermöglichte, mit Schülern auf der ganzen Welt in Kontakt zu treten. Ich habe ein von der peruanischen Regierung zertifiziertes Diplom für Spanischunterricht und strebe derzeit einen Master-Abschluss in Spanischunterricht an der UNIR (Universidad Internacional de La Rioja) an. Mit dieser Erfahrung und Ausbildung passe ich jede Unterrichtsstunde an die Ziele meiner Schüler an, egal ob sie für die Arbeit, Reisen oder die persönliche Weiterentwicklung lernen. In meinem Spanischunterricht verwende ich gerne eine Vielzahl von Materialien, um jede Lektion dynamisch und effektiv zu gestalten. Ich arbeite mit bewährten Ressourcen wie Aula Internacional Plus-Büchern, Vokabelkarten, Textdokumenten mit Übungen und sogar PowerPoint-Präsentationen, die ich speziell für meinen Unterricht entwerfe. Was meinen Unterricht einzigartig macht, ist, dass ich all diese Materialien an die Bedürfnisse, Interessen und Ziele jedes Schülers anpasse. Wenn ein Schüler beispielsweise sein Spanisch für die Arbeit verbessern möchte, erstelle ich Übungen und Beispiele, die auf sein Berufsfeld zugeschnitten sind. Wenn jemand für eine Reise lernt, konzentrieren wir uns auf praktisches Vokabular und reale Szenarien, denen er wahrscheinlich begegnen wird. Mein Ziel ist es, jede Lektion nicht nur lehrreich, sondern auch sinnvoll und motivierend zu gestalten. Ich möchte, dass meine Schüler das Gefühl haben, etwas Relevantes für ihr tägliches Leben zu lernen, während sie gleichzeitig Selbstvertrauen aufbauen, Spanisch in jedem Kontext zu verwenden.