Andrey K

"Guten Tag allerseits! Mein Name ist Andrey und ich komme aus Riga, Lettland. Ich bin 28 Jahre alt und habe das Privileg, seit über fünf Jahren im Vereinigten Königreich zu leben und zu studieren. Während dieser Zeit war ich aktiv am akademischen Leben an den Universitäten Glasgow und Canterbury beteiligt und sammelte gleichzeitig wertvolle Erfahrungen in verschiedenen Bereichen, darunter Restaurants, Hotels, Banken und Museen. Mit einem Abschluss in Internationalen Beziehungen und Lehramt liegt es mir besonders am Herzen, Wissen zu vermitteln und junge Köpfe zu inspirieren. Seit 2021 habe ich die Ehre, Schülern im Alter zwischen 12 und 16 Jahren Geschichte zu unterrichten. Über den Unterricht hinaus habe ich mich in den letzten drei Jahren der Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in geschichtsbezogene Projekte gewidmet, sowohl persönlich als auch virtuell, sowie durch Freiwilligeninitiativen. Als Nicht-Muttersprachler verstehe ich die Herausforderungen und Vorteile des Sprachenlernens. Ich war in Ihrer Lage und kann Ihnen helfen, sich zu verbessern! AUSBILDUNG: MSc in Osteuropastudien von der University of Glasgow – Großbritannien (2024) BSc in Pädagogik an der Universität Lettland – LV (2021) BSc of International Relations von der CCCU – UK (2019) Daher verfüge ich über ein breites Verständnis von Business-Englisch und ein hohes Niveau an akademischem Englisch ARBEITSERFAHRUNG: Ein Geschichtslehrer für 12-16-Jährige (2 Jahre), sowohl online als auch offline. Ein ehrenamtlicher Koordinator in internationalen Projekten in Polen, Moldawien und Bulgarien. Verantwortlich für europäische Jugendliche im Alter von 14 bis 30 Jahren. Das heißt, ich verfüge über vielfältige Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und in der Leitung von Erwachsenengruppen. Meine bisherigen Erfahrungen umfassen auch Jobs in Hotels, Banken, Museen, Restaurants usw., sodass ich Sie auf echte Gespräche im Urlaub oder bei der Arbeit vorbereiten kann. MOMENTAN: Unterrichten von Kindern an einer Privatschule, um sie auf internationale iGCSE-Prüfungen vorzubereiten. Der Unterricht basiert auf Konversationen, wobei die Schüler die Hauptredner sind. Die Lektionen beinhalten Themen und Präsentationen (falls erforderlich), die bei Bedarf immer durch schnelles visuelles Material unterstützt werden. Der Schwerpunkt liegt darauf, dass die Schüler Themen und Themen auswählen, um ihr Engagement und Interesse zu steigern. Die Schüler sind die Hauptantriebskräfte für den Fortschritt und ihre Entscheidungsfindung ist für mich von entscheidender Bedeutung. Sie wählen, ich begleite Sie.