Mariam Melikishvili

Nazdárek! Jmenuji se Mariam, původně pocházím z Tbilisi v Gruzii, ale v současné době jsem studentkou bakalářského studia na Americké univerzitě v Bulharsku (AUBG), dvouoborového oboru psychologie, politologie a mezinárodních vztahů, doplněného vedlejší specializací Integrovaná marketingová komunikace. Mimo akademické aktivity jsem aktivní absolventkou prestižního kulturního výměnného programu financovaného ministerstvem zahraničí USA s názvem FLEX (Future Leaders Exchange) a WYLET (Workshop pro mládežnické vedoucí ve výuce angličtiny), který se každoročně koná ve Washingtonu D.C. Cestování do nových zemí a poznávání cizích kultur je něco, co mě vždy těší. Stejný princip platí pro vše, co souvisí s uměním: malba, fotografie, práce se dřevem, keramika, co si jen vzpomenete, a pravděpodobně jsem s tím alespoň jednou zkusil štěstí :) Moje zkušenost jako učitelka anglického jazyka se datuje do roku 2020, kdy jsem začala dobrovolně pracovat v nevládní organizaci vedené studenty s názvem „Parea“. O rok později jsem začal pracovat jako specialista na osnovy a instrukce pro angličtinu a gruzínštinu v mezinárodní organizaci „Jazyk nás spojuje“. Během dvou let jsem absolvoval téměř 200 hodin výuky a plánování lekcí a získal tak cenné zkušenosti s tím, jak lze výuku jazyků strukturovat, aby byla zajištěna efektivita a zároveň radost z tohoto procesu. S certifikací C2 Proficiency Certification od British Council Georgia, absolvováním workshopu pro výuku angličtiny v American Corner Tbilisi a WYLET (Workshop for Youth Leaders in English Teaching) v ústředí American Councils ve Washingtonu D.C. jsem měl tu čest získávat informace od nejzkušenějších profesionálů. v tomto oboru. S ohledem na tyto různorodé zkušenosti jsem vytvořil všeobsažný jazyk podporovaný psychologicky ověřenými studijními technikami. Moje hodiny bývají naplněny vzdělávacími hrami a aktivitami, stejně jako prvky kulturních, společenských nebo filozofických informací. Vzhledem k tomu, že mám zkušenosti s prací se studenty všech věkových kategorií, prostředí a úrovní znalostí, mám tendenci nejvíce podporovat kritické myšlení a pozitivní přístup k učení. To znamená, že pokud bych měl popsat svůj styl výuky jedním slovem, bylo by to DEMOKRATICKÉ. Někomu to může připadat divné, ale mě baví dát svým studentům svobodu při rozhodování, jak budou naše setkání vypadat. To zahrnuje mít nebo NEmít domácí úkoly, návrhy témat lekcí a dokonce i materiály, které používáme. Jak se tato dlouhá autobiografie chýlí ke konci, rád bych se s vámi podělil o citát Theodora Roosevelta, kterým žiji každý den: „Vychovávat člověka v mysli, ale ne v morálce, znamená vychovávat hrozbu pro společnost“.