Abbas Hamza

Dynamická angličtina jako učitel cizích jazyků s inovativním přístupem k výuce. Podporuje zapojení třídy prostřednictvím interaktivních cvičení, hraní rolí a multimediálního obsahu. Přizpůsobuje učební materiály různým potřebám. Motivovaný jedinec, který má zájem podporovat studenty anglického jazyka při dosahování jejich cílů. Sdílí silné konverzační a psané jazykové znalosti. Vynikající řešení problémů a pohodlné používání řady aplikací a softwarových platforem. Certifikováno CELTA – srpen 2024: Stupeň: Pass 6 hodin pozorované a hodnocené pedagogické praxe Jazyková analýza a povědomí: plánování lekce. Správa učebny Adaptivní výukové techniky. Konstruktivní zpětná vazba a hodnocení **1. Co studenti hledají:** **Praktické dovednosti:** - Zlepšené schopnosti čtení, psaní, mluvení a poslechu. - Schopnost analýzy textu a efektivní komunikace. - Rozšířená slovní zásoba a gramatika. **Zasnoubení:** - Interaktivní lekce s různými aktivitami. - Směs klasických a současných zdrojů. - Příležitost k diskuzím na zajímavá témata. **Podpora:** - Zjednodušené vysvětlení obtížných pojmů. - Konstruktivní zpětná vazba na úkoly. - Příjemné prostředí pro otázky a učení. **Relevance:** - Materiál spojený s jejich životy a aktuálními událostmi. - Praktické aplikace, jako je psaní životopisů a debaty. **Co zdůraznit:** **Personalizované vzdělávání:** - Přizpůsobit lekce různým potřebám studentů. - Nabídněte možnosti čtení a projektů. **Integrace dovedností:** - Kombinujte dovednosti v činnostech, jako jsou debaty. - Podporovat kritické myšlení prostřednictvím různých úhlů pohledu. **Účast studentů:** - Zapojte skupinové aktivity a diskuze. -