Surashnee Odyan

أنا أتحدث اللغة الإنجليزية كلغة أصلية من جنوب إفريقيا ولدي سنة واحدة من الخبرة في التدريس غير الرسمي. أنا متحمس للتدريس وأستمتع بتحدي الطلاب للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة. أنا صبور ومحفز ، وهي صفات يجب أن يمتلكها جميع المعلمين الجيدين. لقد عملت في أماكن ساعدتني على تحسين مهاراتي في اللغة الإنجليزية وتوسيع مجموعة مهاراتي ، مما جعلني أتحدث الإنجليزية بشكل أفضل. أنا مفتون بالعديد من الأشياء ، بعضها يتعلق بمستحضرات التجميل مثل العناية بالبشرة والمكياج. الخبز هو نشاط آخر أستمتع به لأنه علاجي ويسمح لي بتصفية ذهني. أنا أستمتع بالسفر ومشاهدة المعالم السياحية. أنا أيضًا أستمتع بالقراءة لأنني أعتقد أنها لا تحسن خيالك فحسب ، بل تزيد أيضًا من مفرداتك ، مما يتيح لك التحدث بشكل أكثر فعالية. أنا أتبع نظام تمارين صارم يساعدني على تحسين انضباطي الذاتي. أعتقد أن الانضباط الذاتي هو أحد أفضل الصفات ، إن لم يكن الأفضل ، التي يمكن أن يمتلكها الشخص. بدأت تجربتي في التدريس خلال سنوات دراستي؛ لقد كنت دائمًا متقدمًا بخطوة عن زملائي في الفصل، لذلك كلما احتاجوا إلى المساعدة في واجباتهم المدرسية، كنت هناك لمساعدتهم. ومنذ ذلك الحين، اكتشفت حب التدريس. عندما انتهيت من المدرسة، أنا أستخدم مجموعة متنوعة من أساليب التدريس مع طلابي. أسلوب "العرض والإخبار" ، الذي يستخدم الدعائم ، والأمثلة ، والإجراءات للتدريس ، هو أحد الأمثلة. أود أيضًا أن أحافظ على مشاركة طلابي من خلال دمج بعض الفكاهة في دروسي ، والتي أنجزها من خلال تضمين النكات ودعوتهم للمشاركة في الأنشطة. في نهاية الدرس ، أود أن أجعل طلابي يكملون اختبارات قصيرة لتحديث ذكرياتهم بشأن ما تعلموه. أعتقد أن كل طالب فريد من نوعه وأنه يجب تدريسه بشكل مختلف. يتعلم كل طالب بشكل مختلف وبالطريقة التي يفضلها ؛ يلتقط بعض الطلاب المعلومات بشكل أسرع من الآخرين ، بينما يستغرق البعض الآخر وقتًا أطول لاستيعابها. في رأيي ، بدلاً من أن يجد الطالب صعوبة في التكيف مع أسلوب التدريس للمعلم ، تقع على عاتق المعلم مسؤولية فهم احتياجات الطلاب وتفضيلاتهم والتكيف معها ، ومساعدتهم على زيادة قدرتهم على التعلم.