تعلم اللغة الإنجليزية
أسرع بنسبة 50%!مسار التعلم الشخصي متاح مع هذا المعلم
أسرع بنسبة 50%!مسار التعلم الشخصي متاح مع هذا المعلم
Rocio
37 دروس
مترجم EN-ES ذو خبرة في التدريس مترجم إنجليزي-إسباني ومعلم ذو خبرة
كان متوفرًا عبر الإنترنت في أمسيدرّسالإنجليزيةالأسبانيةيتحدثالإسبانية(متحدث أصلى)التخصصاتتحدث مع الناستعلّم الأساسياتحسِّن كفاءتكالاهتمامات
علم البيئة
الأدب
فلسفة
السفر
يوجا
مرحبًا! أنا أرجنتيني، لكني أعيش في ألمانيا.
لقد أحببت دائمًا تعلم اللغات. بالإضافة إلى الإنجليزية والإسبانية، أتحدث الإيطالية والبرتغالية والفرنسية. الآن أنا أدرس اللغة الألمانية. لذلك أنا أعرف ما يعنيه تعلم لغة جديدة.
أنا أيضًا مدرس يوغا وأحب العلاجات التكميلية.
في وقت فراغي أقرأ وأكتب وأحاول أن أتعلم أشياء جديدة. وبالتالي، فإنني أعلم نفسي باهتمامات كل طالب وأتكيف مع احتياجاته.
مرحبًا! أنا من الأرجنتين ولكني أعيش في إيطاليا.
لقد أحببت دائمًا تعلم اللغات. بالإضافة إلى الإنجليزية والإسبانية، أتحدث الإيطالية والبرتغالية والفرنسية. الآن أنا أدرس اللغة الألمانية. لهذا السبب أعرف كيف يكون تعلم لغة جديدة.
أنا أيضًا مدرس يوغا وأحب العلاجات التكميلية.
في وقت فراغي، أقرأ وأكتب وأحاول أن أتعلم أشياء جديدة. وبالتالي، أحاول التعرف على اهتمامات طلابي لمعرفة أفضل طريقة يمكنني من خلالها تكييف الفصول الدراسية مع احتياجاتهم.
لقد قمت بتدريس اللغة الإنجليزية لأكثر من ثماني سنوات والإسبانية لأكثر من أربع سنوات. لدي شهادات في اللغتين
لقد كان لدي مجموعات من الأشخاص، وأعطيت أيضًا دروسًا خاصة لطالب واحد في كل مرة، سواء كانوا شبابًا أو بالغين. لقد كانت تجاربي متنوعة وأرحب دائمًا بالفرص الجديدة بحماس.
لقد قمت بتدريس اللغة الإنجليزية لأكثر من ثماني سنوات والإسبانية لأكثر من أربع سنوات. لدي شهادات في اللغتين
لقد كان لدي مجموعات من الأشخاص، وأعطيت أيضًا دروسًا خاصة لطالب واحد في كل مرة، سواء كانوا شبابًا أو بالغين. لقد كانت تجاربي متنوعة وأرحب دائمًا بالفرص الجديدة بحماس.
أحاول تكييف كل فئة مع أهداف واهتمامات كل شخص.
يمكن أن تكون الفصول محادثة فقط. ويمكن أيضًا أن تهدف إلى التواصل من أجل السفر أو العمل. أخيرًا، يمكننا إنشاء فصل أكثر تقليدية حيث نرى المفردات والقواعد ونمارس القليل من كل مهارة. بالنسبة لي، يختلف كل فصل حسب الطالب وأنا منفتح على تعديل النهج إذا لزم الأمر.
أحاول تكييف كل فئة مع أهداف واهتمامات كل شخص.
يمكن أن تكون الفصول محادثة فقط. ويمكن أيضًا أن تستهدف التواصل للسفر أو العمل. أخيرًا، يمكن أن يكون لدينا المزيد من الفصول التقليدية حيث نرى المفردات والقواعد ونمارس القليل من كل مهارة.
بالنسبة لي، يجب أن يكون كل فصل مختلفًا حسب الطالب، وأنا منفتح على تعديل النهج إذا لزم الأمر.
الترجمة مُقدّمة من Google Translate. عرض النسخة الأصلية
التقييم:
24 من التقييمات
5/ 5
إجمالي
عدد الدروس
37
نسبة نجاح الدروس
100%
تعليقات الطلاب
الترجمة مُقدّمة من Google Translate. عرض النسخة الأصلية
مدرس ممتاز