ritah
مرحبًا، أنا مدرسك الخاص وأتطلع إلى مشاركة معرفتي. مرحباً.
كان متوفرًا عبر الإنترنت في قبل 10 أشهريدرّسالإنجليزيةيتحدثالإنجليزية, الفرنسيةالتخصصاتانخرط في مجال الأعمالتحدث مع الناستعلّم الأساسياتللأطفالحسِّن كفاءتكالاهتمامات
الرقص
البستنة
التأمل
السباحة
الكتابة
أهلاً. أنا من سيشيل. لدينا ثلاث لغات وطنية، وهي الكريولية والإنجليزية والفرنسية. أنا أتحدث وأكتب بجميع اللغات الثلاث وأتطلع إلى مشاركة ما أعرفه. التدريس هو وسيلة للمشاركة التي تجلب الفرح لي.
عملت كمدرس في مدرسة ابتدائية في سيشيل لمدة 3 سنوات من 2018 إلى 2021. وقبل ذلك كانت خبرتي العملية الرئيسية في القطاع المالي، وتحديدًا كصانع سياسات أعمل مع البنك المركزي في سيشيل لمدة 9 سنوات.
أحب الكتابة، وفي عيد ميلادي الأربعين قمت بنشر كتاب يضم 40 قصيدة بعنوان 40 عامًا لريتا. سمح لي الكتاب بمشاركة رحلة حياتي والتواصل مع الآخرين. يعد التدريس طريقة أخرى تسمح للشخص بالتواصل مع الآخرين والتواصل معهم وهو أمر ضروري لرفاهية الفرد. أنا أستمتع بالتدريس لأنه تعلم في حد ذاته، فكل لقاء هو فرصة للقاء كائن جديد وفريد من نوعه، وأنا أستمتع باكتشاف شخصيات جديدة والتحدي المتمثل في إيجاد أفضل طريقة للتدريس من خلال الاستجابة لتفرد الآخرين.
عملت كمدرس في مدرسة ابتدائية في مدرسة بو فالون الابتدائية في سيشيل لمدة 3 سنوات من مارس 2018 إلى ديسمبر 2021. قمت بتدريس الصف الابتدائي 3 إلى الصف السادس الابتدائي. وعلى مدى 3 سنوات قمت بتدريس اللغة الكريولية والإنجليزية والرياضيات والعلوم والمهارات الشخصية والشخصية. التربية الاجتماعية والدراسات الروحية.
لقد كانت تجربة مليئة بالتحديات ومرضية حيث تعمقت في: i) البحث حول موضوعات الموضوع والتدريس ii) إعداد خطة الدرس وتقديم الدرس خصيصًا لمجموعات الطلاب المختلفة iii) إعداد الواجبات المنزلية ومراجعتها iv) إعداد التقييم بالإضافة إلى أوراق الامتحانات و الدرجات نفسها v) توثيق التقدم (كل من الطلاب والتقدم الخاص بي) vi) تقديم الملاحظات للطلاب وأولياء الأمور والرؤساء vi) ضمان وجود فصل دراسي ملائم ومساحة محببة للطلاب.
لقد أخذت هذه التجربة تنظيمي ومهارات الاتصال وفهم التدريس إلى مستوى جديد حيث أدركت بسرعة أن التدريس يشمل مجموعة واسعة من المهارات والمسؤوليات وفي الغالب الحاجة إلى أن أكون متعلمًا دائمًا.
لقد تعلمت أن الطريقة التي يعلم بها المرء لا يمكن أن تكون ثابتة، بل يجب أن تكون مستجيبة للعميل. جزء مهم من الدرس هو فهم من هو طالبي وما يحبه وتطلعاته. ومن ثم، عندما نحدد الأهداف التعليمية للطالب، فإنني أتساءل في الوقت نفسه للتعرف على شخصية الطالب. لذلك، أثناء التحضير والانخراط في الأهداف المحددة، يمكنني استخدام المواد والأساليب التي تجذب الطالب.
يجب أن يكون التعلم مقصودًا، لذلك أفضل اتباع نهج يركز أكثر على الطالب من خلال توفير مساحة للطالب للتعبير. يتيح ذلك للطالب أيضًا تطوير وتطبيق المهارات الشخصية، على سبيل المثال. التواصل وحل المشكلات التي تعتبر حيوية لتربية عقلية التعلم مدى الحياة.
يبدأ تقديم الملاحظات من كل من المعلم والطالب في وقت مبكر لأنه ضروري لضمان أننا نسير على الطريق الصحيح للوصول إلى الأهداف المحددة. واستنادًا إلى تتبع التقدم، سأقوم بعد ذلك بتعديل النهج وفقًا لذلك، على سبيل المثال: أسلوب تدريس رسمي أكثر.
الترجمة مُقدّمة من Google Translate. عرض النسخة الأصلية