Abderrahim

- معلم محترف ديناميكي ومحترم يتمتع بسجل حافل من تصميم وتقديم دروس تفاعلية ممتازة مصممة وفقًا لاحتياجات كل متعلم. مدرس تونسي منتهية ولايته ، قادر تمامًا على إقامة علاقات مثمرة مع المتعلمين والحفاظ عليها. المعلم الذي يسعى إلى تعزيز احترام الذات ، ويشجع على فهم التنوع الثقافي والقيود. موجه نحو الحلول ، يتمتع بمهارات عالية في تنويع كل من التعليمات نظرًا لنوع المتعلم والمواد التعليمية لجعل الموضوع أكثر جاذبية. التدريس في دمي ، ورغبتي اليومية في بناء جيل المستقبل. أسعى لتطوير المواهب الخفية للمتعلمين ومساعدتهم على الارتقاء إلى المستوى التالي. بالنسبة لتصوري المفاهيمي ، فإن التعلم لا يتوقف أبدًا ، ومن عقيدتي الاستمرار في تطوير نفسي واستكشاف عوالم جديدة من المعرفة. على نفس المنوال ، أشعر بالإنجاز عند الشروع في رحلة مساعدة المتعلمين على تطوير إمكاناتهم. عندما يتعلق الأمر بالخبرة، فقد جئت لتدريس مجموعة متنوعة من المتعلمين، بدءًا من طلاب المرحلة الابتدائية وحتى البالغين. ولذلك، أنا حريص على النهج الذي سيتم استخدامه للتعامل مع المتعلم. لقد قمت بتدريس الطلاب وفق خطة منهجية تتضمن المحاضرة في الأساس ، يعتمد أسلوبي في التدريس بشكل أساسي على مشاركة الطلاب. وهكذا ، يوجه المعلم دورًا محددًا يجب أن يقوم به المتعلم ويتبعه الأخير. أنا أؤمن بقوة التخطيط قبل التدريس حتى تسير العملية بسلاسة وفعالية. تعد المواد المتنوعة ذات أهمية قصوى ، لأنها تجذب انتباه المتعلم وتجعل الدرس أكثر جاذبية. أنا شخصياً أؤسس تعليمي على مجموعة متنوعة من الأساليب ؛ يمكن للمرء استخدام النمذجة وسياقات الحياة الواقعية والتعابير وروح الدعابة والتكرار والمهام لضمان فهم النقاط الرئيسية في أي درس. أعتقد بشدة أنه يجب على الطلاب طرح الأسئلة والتفكير في القضايا ، وعدم أخذ القضايا كأمر مسلم به. إن احتمالية طرح السؤال ستعدهم للحياة الحقيقية وتساعدهم على تنمية حس التفكير النقدي.