Nayoung Lee

Привіт, друзі хангиль~! Мене звуть Наюн, і я дуже радий допомогти вам на шляху до вивчення корейської мови! Мені 20 років, я зараз навчаюся на другому курсі Каліфорнійського університету в Ріверсайді, вивчаю статистику, щоб продовжити кар’єру актуарія. Хоча моя спеціальність зосереджена на числах, я завжди був захоплений викладанням, особливо корейською мовою та математикою. Цікавий факт: спочатку я хотів отримати спеціальність «Педагогічний факультет», але мої батьки заохочували мене вибрати більш стабільну кар’єру. Незважаючи на це, я здобув цінний досвід викладання, працюючи з дітьми та дорослими під час навчання в середній школі, довівши, що вік – це лише цифра, коли йдеться про захоплення! Крім академічних, я не можу жити без музики — я люблю грати на гітарі та барабанах, співати та відкривати для себе нові мелодії. Я також великий шанувальник спорту і грав у дзюдо, бадмінтон, софтбол і баскетбол. Я не можу дочекатися, щоб прикласти свою енергію та ентузіазм до наших уроків і зробити вивчення корейської мови цікавим і захоплюючим для всіх вас! 😊🎉 У середній школі я чотири роки викладав у щотижневій корейській школі, працюючи з учнями різного віку. Для дітей молодшого віку я використовував креативні методи, як-от навчання за допомогою текстів пісень і розповідання історій з ляльками, щоб зробити навчання привабливим і веселим. Ці заходи привернули їхню увагу та зробили уроки приємними та ефективними. Хоча слідування підручнику є важливим, я надаю пріоритет підтримці інтересу учнів і заохоченню до активної участі за допомогою інноваційних методів навчання. Навчання дорослих було іншим викликом. Я проводив регулярне оцінювання, щоб оцінити їхній прогрес і визначити сфери, які потрібно покращити. Мої уроки були адаптовані до їхніх потреб, зосереджуючись на практичній граматиці та словниковому запасі, одночасно включаючи приклади з реального життя, щоб зробити корейську мову актуальною та корисною в їхньому повсякденному житті. Я спростив складні концепції та використовував схожі сценарії, щоб допомогти їм зрозуміти мову природно.