mina laoshi

Buna ziua! Sunt profesorul tău online de chineză ca limbă străină. Am absolvit Universitatea din Wuhan cu un master în limba și literatura japoneză. Înțeleg cantoneză și am un nivel CET-6 în limba engleză. Am cinci ani de experiență în predarea chinezei pentru străini. Sunt specialist în gramatică și mă pricep la cercetarea gramaticală. Am o personalitate liniștită și rezervată. Nu sunt pasionat de sport, dar sunt pasionat de citit și de aprofundare în lucruri noi. El a fost evaluat ca un profesor remarcabil de chineză și publicat pe contul oficial al companiei. În timp ce predau, particip și la compilarea materialelor de predare chineze corporative. Am predat cursuri de chineză pentru adulți (HSK pinyin, caractere chinezești, gramatică și cultura chineză), îndrumându-i pe studenți să înțeleagă prin cazuri de cultura chineză și aluzii istorice și îndrumându-i pentru a evita diversele neînțelegeri ale limbii lor materne și interferența ideologiei. Învățați elevilor străini din școala primară chineză (7-12 ani) cărți ilustrate chineze, limba chineză parțială, manuale de pinyin și alte cursuri. Predarea studenților chinezi (adolescenti-adulți) să învețe limba japoneză în instituțiile de învățământ. Materialele de predare includ manuale standard de japoneză, manuale de examene de japoneză și japoneză recent compilate. În calitate de profesor de chineză ca limbă străină, știu că predarea nu înseamnă doar transmiterea de cunoștințe, ci și un proces de stimulare a interesului elevilor și de cultivare a abilităților lingvistice și a abilităților de comunicare interculturală. În practica mea didactică, acord o atenție deosebită următoarelor aspecte: Predare personalizată: Voi comunica cu fiecare student la începutul cursului pentru a înțelege nevoile și așteptările specifice ale acestuia, astfel încât să elaborez un plan de predare care să se potrivească caracteristicilor lor individuale. Predare interactivă: În clasa mea, studenții sunt încurajați să participe activ la discuții și să-și aprofundeze înțelegerea și aplicarea limbii prin practică. Feedback și sprijin continuu: cred că temele sunt o parte importantă a testării eficienței învățării, așa că corectez temele elevilor cu mare atenție și ofer sugestii specifice pentru îmbunătățire. Urmărește orientat către rezultate: voi evalua în mod regulat progresul de învățare al elevilor și voi ajusta strategiile de predare după cum este necesar pentru a mă asigura că fiecare pas al predării poate aduce rezultate substanțiale.