Agata Kawka

Urodziłam się w Rzeszowie, małym mieście w komunistycznej Polsce. Jako młoda dziewczyna wiedziałam, że jeśli chcę spełnić swoje marzenia, muszę porzucić życie w mieście i zapuścić nowe korzenie w wolnym, bardziej zamożnym miejscu. Jako nowomodne, wolne polskie społeczeństwo, chciałam odkrywać swoje nowo odkryte wolności. Mając otwartą granicę i ambicję eksploracji i nauki, postanowiłam przeprowadzić się do Paryża, aby kontynuować studia. Mieszkałam w wielu krajach europejskich od 20. roku życia. Zrozumienie języków zmusiło mnie do nawiązywania kontaktów z ludźmi i odkrywania nowych zwyczajów i tradycji. W swojej pracy skupiam się na przygotowywaniu moich uczniów do życia w danej kulturze, zapewniając im możliwość odejścia ze znajomością intymnych szczegółów języka i opanowaniem języka potocznego. W mojej pracy z dziećmi skupiam się na zabawnych, angażujących ćwiczeniach. Jednym z najważniejszych aspektów nauczania jest dla mnie pobudzanie wyobraźni, ten styl uczenia się pozwala moim uczniom uczyć się szybko i wydajnie, nie zdając sobie sprawy, że znajdują się w środowisku szkolnym. Ten styl nauczania pozwala mi również szybko przyswajać nowe techniki i pomysły, aby zaspokoić potrzeby moich uczniów. W 2021 roku zwrócił się do mnie jeden z moich studentów, który musiał ukończyć staż doktorski. Wahał się, ponieważ ta okazja była w Paryżu, a jego poziom znajomości języka francuskiego był co najwyżej podstawowy. Dzięki mojemu immersyjnemu stylowi nauczania i jego ciężkiej pracy nie tylko uzyskał doktorat, ale także otrzymał stanowisko w medycynie ratunkowej w Paryżu. Stanowisko, które wymaga nie tylko zrozumienia technicznego, ale również perfekcyjnego rozumienia potocznego języka francuskiego. Całkowite zanurzenie w nauce to sytuacja, w której uczący się spędza czas w środowisku, operując wyłącznie w języku docelowym. W ten sposób uczący się jest całkowicie otoczony językiem docelowym, definiowanym jako język, którego uczący się chce się nauczyć.