Teacher Mira

Sono un malese di Kuala Lumpur. Educato in un collegio fino al liceo. Sono cresciuto parlando inglese a casa e nel mio quartiere. Tuttavia, ho dovuto imparare il Bahasa Malaysia, la nostra lingua nazionale. Capisco quanto sia difficile per qualcuno imparare una nuova lingua. Sono sposato con due figli adulti. Sono un insegnante di scuola in pensione. Voglio usare i miei talenti e le mie conoscenze per aiutare i bambini ad imparare la lingua inglese. Attualmente sto dando ripetizioni ai miei ex studenti della scuola Il mio primo lavoro è stato in un'azienda americana di semiconduttori come personale delle risorse umane. Qui ho ricoperto varie responsabilità, tra cui la gestione di questioni relative alle preoccupazioni dei dipendenti che venivano portate all'attenzione della direzione. Purtroppo, la società chiuse nel 1998 e ritornò negli Stati Uniti. Abbiamo ricevuto una "stretta di mano d'oro" Non riposando sugli allori, ho intrapreso la carriera di insegnante. Avendo conseguito sia il certificato Montessori che il TESOL, non mi sono mai guardato indietro, ma mi è piaciuto insegnare ai bambini piccoli. Dopo aver completato il corso Montessori, ho iniziato subito a insegnare alla Casa dei Bambini. Questa è una scuola materna che segue tutti i metodi di insegnamento del curriculum Montessori. Abbiamo iniziato con le abilità abitative, la fonetica fino alla lettura e alla scrittura. I bambini provenivano da tutti i ceti sociali, per lo più da un ambiente benestante poiché tali scuole sono molto costose qui. Dopo aver completato il mio certificato TESOL, ho lavorato come insegnante di scuola elementare in una scuola privata. Qui i bambini avevano dai 7 ai 12 anni. Abbiamo strutturato le nostre lezioni seguendo il programma. Utilizziamo le linee guida QCER in tutte le nostre materie. Dovevo insegnare grammatica, vocabolario, letteratura e conoscenza della Bibbia poiché questa era una scuola missionaria. Gli studenti provenivano da diversi ceti sociali. Le lezioni sono tenute in inglese, seguito da Bahasa Malaysia come seconda lingua e mandarino. Oltre all'insegnamento, svolgevo attività settimanali all'aperto come badminton, ping-pong e netball, che erano a rotazione settimanale. Prima delle lezioni quotidiane, fornirò informazioni sull'argomento, ad esempio sulle preposizioni. Mostrerò un video da 4 a 5 minuti per poi capire. Questi bambini li avrebbero imparati prima ma potrebbero averli dimenticati. Quindi, scelgo alcuni studenti in modo casuale per rispondere ad alcune lezioni nel loro libro di attività. Una volta finite le lezioni, tempo permettendo, caricherò un quiz sull'argomento affinché possano partecipare, In questo modo gli studenti saranno interattivi. Per la letteratura, ad esempio, Oliver Twist. Innanzitutto verrà mostrato un breve video per far comprendere agli studenti la situazione di quando non c'erano automobili e solo carri trainati da cavalli. Come venivano trattati gli orfani. Successivamente, ogni studente leggerà a turno un paragrafo. In questo modo gli studenti verranno corretti nella pronuncia e nell'intonazione. Per la Bibbia, prenderò una storia. Esempio: "Mosè". Gli studenti vedranno il film d'animazione e successivamente farò domande basate sulla storia. A volte, proporrò loro una ricerca di parole bibliche o un quiz.