Julieth Noguera

Ciao a tutti! Sono di Bogotà, Colombia. Sono un insegnante di inglese e spagnolo. Amo imparare le lingue e viaggiare per il mondo. Due dei miei hobby sono disegnare ritratti e fare yoga. Insegno inglese e spagnolo online da 6 anni con istituti di lingua negli Stati Uniti. Ho una laurea triennale in lingue straniere con specializzazione in inglese. Certificati: -Quijote501x: La España del Quijote- Universidad Autónoma de Madrid -Luglio 2024 -Cambridge English Placement Test Online.(CEPTO) Risultati finali secondo il livello di inglese MCRE C1 (30 aprile 2024) -Licenciada en lenguas extranjeras con énfasis en Inglés 2024 (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) ELE (corso di insegnamento dello spagnolo online) International Open Academy -TESOL (corso di 120 ore) International Open Academy -Teaching and Assessing Core Skills (British Council) -Equity in Informal STEM Learning: Using the Equity Compass (University College London. -Exploring Inclusive Pedagogies (British Council) -Acorn Education- Attuale Da settembre 2023 Insegno online a studenti cinesi di età compresa tra 4 e 6 anni. Livello spagnolo A1/A2. -Classgap-Attuale (finora 84 ore insegnate) Insegnante di spagnolo e inglese dal 2023 -Preply-Attuale (finora 172,5 ore insegnate) Insegno spagnolo a studenti principalmente dagli USA dal 2020. -Academic Tutors USA (6 anni) 2018-2022 Ho fatto da tutor a studenti di inglese e spagnolo provenienti da Malesia, USA, Messico e Ucraina. Livello inglese e spagnolo A1/A2- B1. Mi occupavo anche della progettazione di tutti i tipi di materiali come guide, attività e giochi per il livello A1/A2/B1- B2. Polylingual-2022 Ho lavorato per Polylingual creando risorse audiovisive per studenti di spagnolo dal 2020. Nel corso degli anni ho affinato l'insegnamento dell'inglese e dello spagnolo a studenti con background culturali e linguistici diversi. Mi offre un'ampia comprensione e una preziosa esperienza insieme a un'intensa formazione per aiutare i miei studenti a padroneggiare l'inglese o lo spagnolo esperto per prepararli ad affrontare contesti reali fornendo scenari simulati e materiale autentico. Oltre a implementare una struttura per la creazione di competenze e materiale personalizzato adattato in base alle esigenze dei miei studenti.