Amber

Pozdrav svima, ja sam iz Jilina, u Kini. Imam veselu i entuzijastičnu osobnost također ste zainteresirani za učenje kineskog Ako ste zainteresirani, dođite i poslušajte moj sat! Iskustvo u nastavi: Slučaj 1: Situacijska metoda poučavanja - Cilj nastave: poslovni ljudi s osnovnim znanjem kineskog jezika. -Sadržaj nastave: Prilikom poučavanja poslovne kineske konverzacije, učitelji simuliraju scenarije poslovnog pregovaranja u učionici. Podijelite učenike u skupine i igrajte ulogu kupaca odnosno dobavljača te koristite jednostavan kineski za vođenje razgovora poput pregovora o cijenama i predstavljanja proizvoda. - Rezultati poučavanja: Polaznici mogu brzo razumjeti i zapamtiti stručni vokabular i često korištene izraze u poslovnim situacijama te naučiti fleksibilno ih koristiti u stvarnim situacijama. U povratnim informacijama nakon tečaja, studenti su rekli da ih je ova vježba u stvarnom životu učinila samopouzdanijima u upravljanju stvarnim poslovnim interakcijama. Slučaj 2: Nastava kulturne integracije - Cilj nastave: strani studenti koji su zainteresirani za kinesku kulturu. -Nastavni sadržaj: Prilikom objašnjavanja kineskog vokabulara i gramatike kombinirati tradicionalne kineske festivale. Na primjer, objasnite vokabular koji se odnosi na proljetni festival prije i poslije proljetnog festivala, kao što su "kupleti proljetnog festivala", "crvene omotnice", "novogodišnje čestitke" itd. Učiteljica nije samo objasnila značenje riječi, već je predstavila i običaje Proljetnog festivala, te organizirala učenike da napišu dvostihove za Proljetni festival i zajedno naprave knedle. - Rezultati poučavanja: Zanimanje učenika za učenje kineskog uvelike je poraslo. Oni imaju duboko razumijevanje kineske kulture dok uče jezik i mogu prirodno koristiti kulturološki relevantan vokabular u komunikaciji. Slučaj 3: Multimedijski potpomognuta nastava - Cilj nastave: mladi učenici kineskog jezika. -Nastavni sadržaj: Koristite kineske crtiće i pjesme kao pomoć u nastavi. Na primjer, puštanjem kineske sinkronizirane verzije "Peppa Pig", učenici mogu biti izloženi prirodnom govornom kineskom izrazu dok gledaju zanimljive animacije. U isto vrijeme, učenike se uči pjevati jednostavne kineske dječje pjesmice, kao što je "Two Tigers", kako bi lakše svladali izgovor i ritam kineskog. - Rezultati nastave: Učenici uče kineski jezik u opuštenoj i ugodnoj atmosferi, a njihova govorna sposobnost je značajno poboljšana. Ovom metodom učenje kineskog jezika više nije dosadno i povećava entuzijazam i inicijativu učenika za učenje. Više me brine količina znanja koju studenti mogu savladati u mom razredu i je li atmosfera tijekom tečaja veselo i zabavno nastavno okruženje koje studenti mogu prihvatiti.