Nirmala

Je m'appelle Nirmala et je vis en Afrique du Sud. Je suis un conseiller en sinistres juriste et connaissant bien la langue anglaise, ayant étudié l'anglais au cours de mes études. Mon intérêt pour l'enseignement de l'anglais est né de mon implication dans des activités culturelles et religieuses dans ma communauté. La plupart de ces activités sont conçues pour promouvoir l'apprentissage parmi les enfants indigents de la communauté. C’est à cette époque que j’ai pris conscience de la difficulté des enfants à comprendre la langue anglaise. Il est également évident que leur manque de connaissances les empêche de progresser dans leur programme scolaire normal. C'est dans cet esprit que je me suis porté volontaire pour enseigner l'anglais à des étudiants de différents âges au sein de la communauté. Je suis marié et j'ai quatre enfants. Nous sommes une unité proche et aimons socialiser, voyager et découvrir différentes cultures et cuisines. J'ai un diplôme de troisième cycle en droit. Je travaille comme conseiller juridique et assistant en sinistres et, dans ces postes, j'ai également remarqué à quel point les personnes dont la langue maternelle n'est pas l'anglais ont du mal à parler et à écrire un anglais de base. En enseignant bénévolement aux étudiants de la communauté, j'ai remarqué qu'il y avait de nombreux adultes dans la même communauté qui rencontraient également des difficultés avec l'anglais. Cela a éveillé mon intérêt pour l'enseignement et j'ai offert davantage de mon temps libre pour aider les apprenants jeunes et adultes au sein de la communauté. J'ai un total de trois ans d'expérience dans l'enseignement à des étudiants de différents âges dans la communauté. Ayant passé ce temps avec des étudiants au sein de la communauté, j'ai remarqué que les apprenants sont des individus et que chacun a ses propres besoins éducatifs spécifiques et a donc besoin de programmes individuels pour atteindre son plein potentiel. Cela ne peut pas toujours être réalisé dans une classe comptant un grand nombre d’apprenants. Par conséquent, je trouve qu’enseigner à un individu en accordant une attention particulière à ses besoins est plus utile. J'apprends à connaître l'étudiant et élabore un programme le mieux adapté à ses besoins individuels. Les leçons peuvent être répétées pour renforcer et rappeler le travail effectué, permettant ainsi aux apprenants d'atteindre leurs objectifs. En fin de compte, cela maintient l’apprenant motivé, confiant et désireux d’atteindre son plein potentiel.