Teacher Pablo

Je suis une femme de 34 ans originaire du Lesotho et résidant en Afrique du Sud. Ma passion pour l'enseignement et mon adaptabilité à différentes cultures font de moi une candidate solide pour le poste de professeur d'anglais langue seconde. Mon amour pour la lecture et l'écriture est essentiel pour créer des leçons engageantes et créatives pour mes élèves. Mon expérience des réseaux sociaux est également bénéfique pour intégrer la technologie et les ressources multimédias dans mes cours afin de garder mes élèves engagés et connectés. Ma volonté de voyager et de découvrir différentes cultures apporte également une perspective unique à mon enseignement, car je peux partager mes propres expériences et idées avec mes élèves. De plus, ma capacité à m'adapter facilement à de nouveaux environnements m'aide à créer une atmosphère de classe accueillante et inclusive pour mes élèves d'horizons divers. Cela dit, mon enthousiasme pour l'enseignement, ma curiosité pour les différentes cultures et mon désir de voyager font de moi un professeur d'anglais langue seconde complet qui inspire et motive mes élèves à atteindre leurs objectifs d'apprentissage des langues. Je suis titulaire d'un diplôme en psychologie et en psychologie industrielle et d'un certificat TEFL. J'ai travaillé dans les ressources humaines pendant quelques années, développant et mettant en œuvre des programmes de formation. Le transfert de compétences est l'un de mes points forts. J'ai également été tuteur pendant deux ans, aidant des écoliers dans un programme parascolaire. Avec mon expérience en psychologie, en psychologie industrielle et en ressources humaines, j'apporte une perspective unique à l'enseignement de l'anglais langue seconde. Mon expertise dans le transfert de compétences et le développement de programmes de formation peut être un atout pour créer des cours efficaces et engageants pour mes élèves. Mon expérience en tant que tuteur pour écoliers démontre également ma capacité à travailler avec des apprenants de groupes d'âge et de niveaux de compétence différents. Cette expérience m'aide à adapter mes cours d'anglais langue seconde pour répondre aux divers besoins et styles d'apprentissage de mes élèves En tant que professeur d'anglais langue seconde, mes cours comprennent généralement un mélange d'activités de pratique de la langue, telles que des exercices de grammaire, des exercices de renforcement du vocabulaire, des tâches de compréhension de lecture et des exercices de conversation. J'aime également intégrer des ressources multimédias, telles que des vidéos et des enregistrements audio, des realia, pour fournir des exemples concrets de la langue utilisée. Mon style d'enseignement est centré sur l'élève, je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage favorable et inclusif où les élèves se sentent à l'aise pour pratiquer leurs compétences linguistiques. Mes cours sont engageants et interactifs, j'intègre souvent des jeux, des jeux de rôle et des activités de groupe pour garder les élèves motivés et activement impliqués dans le processus d'apprentissage. J'accorde également une grande importance à la communication, en encourageant les élèves à participer aux discussions en classe, à poser des questions et à partager leurs idées et leurs expériences. Je crois que l'apprentissage des langues est plus efficace lorsque les élèves ont la possibilité d'utiliser la langue de manière significative et authentique.