Mercedy Hill

Bonjour, je m'appelle Mercedy, mais vous pouvez m'appeler professeur Cedy. Je suis une étudiante en troisième année d'enseignement au IIE Rosebank College en Afrique du Sud. J'adore travailler avec les enfants et cela a toujours été mon rêve et ma passion. En tant que professeur d'anglais langue seconde, je me concentre sur la création d'un environnement d'apprentissage engageant et favorable. Je mets l'accent sur les pratiques communicatives, en intégrant les compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture. J'adapte les cours pour répondre aux divers besoins des élèves, en utilisant des contextes réels pour rendre l'apprentissage pertinent. De plus, j'intègre la technologie et des éléments culturels pour améliorer la compréhension et encourager l'interaction. Mon objectif est de renforcer la confiance dans l'utilisation de l'anglais tout en favorisant l'amour de la langue. En tant que professeur d'anglais langue seconde, je crée un environnement engageant et inclusif adapté aux divers besoins des élèves. Je mets l'accent sur la communication à travers des contextes réels, en intégrant les compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture. En utilisant la technologie et des éléments culturels, je vise à renforcer la confiance et à favoriser une véritable🎓 J'enseigne à des enfants de 7 à 12 ans. Depuis deux ans, j'ai un certificat TEFL 120. Mon expérience en tant qu'enseignant stagiaire a été à la fois enrichissante et stimulante. J'ai travaillé avec des groupes divers, en adaptant les cours à différents niveaux de langue et à différents contextes culturels. 🌍 Engager les élèves à travers des activités interactives et des scénarios du monde réel a été essentiel pour améliorer leur apprentissage. 📚 J'ai été témoin d'une croissance ultime de leur confiance en eux et de leurs compétences en communication, ce qui a été la partie la plus enrichissante du travail. Chaque cours apporte de nouvelles perspectives, rendant le voyage continuellement intéressant. 🎓🧑‍🏫. Être témoin de leur croissance en matière de confiance en eux et de compétences en communication est incroyablement enrichissant. Chaque cours offre de nouvelles perspectives, rendant le voyage continuellement intéressant et impactant. J'ai également appris l'importance de créer un environnement de classe favorable. 📚Encourager la prise de risques et favoriser un sentiment de communauté aide les étudiants à se sentir à l'aise pour pratiquer leurs compétences linguistiques.🏆🧑‍🏫🎓 Les leçons ont des objectifs clairs qui définissent ce que les élèves apprendront et seront capables de faire à la fin de la séance. Pour engager les élèves, je commence par une activité d'échauffement qui les implique, eux et l'enseignant. Au cours de la phase d'enseignement, j'introduis normalement un nouveau vocabulaire, les élèves et l'enseignant épellent les nouveaux mots à l'aide d'aides visuelles telles que des cartes flash. Je pense que cela aide les élèves à voir le mot et les aide à le lire. J'explique clairement chaque terme et je donne des exemples en contexte. Ensuite, je guide les élèves à travers des activités pratiques contrôlées où ils utilisent le nouveau vocabulaire dans des phrases structurées. Cela peut inclure des exercices à trous ou des mots correspondants à des images. Les élèves s'engageront également dans des activités plus ouvertes où ils pourront utiliser le vocabulaire librement, ce qui les encourage et leur permet de s'entraîner à parler dans un environnement moins structuré. À la fin d'une leçon, je dirige une séance de révision rapide où les élèves résument ce qu'ils ont appris sur le sujet.