Christian Alexander Richmond

Salutations ! Je m'appelle Christian Alexander Richmond. Je suis enseignant depuis plus de neuf ans maintenant, 15 si vous incluez mon expérience d'enseignement de l'autodéfense. Mon curriculum vitae comprend l'enseignement à des étudiants de tous âges dans divers collèges et écoles à travers l'Amérique et le Japon. originaire de Californie et j'ai déménagé à Tōkyō depuis Okinawa, où j'ai non seulement enseigné dans diverses institutions, mais j'ai également modelé, enseigné le Tae Kwon Do américain, la Salsa, le Merengue et aidé les autres dans leurs parcours de remise en forme. c'est exactement pourquoi je me suis mis dans une position pour apprendre avec succès et ensuite enseigner toutes sortes de matières à mes élèves. J'aime créer de l'art, écrire, apprendre l'histoire du Japon, lire des articles sur l'avancement scientifique et technologique, faire de l'exercice, rencontrer de nouvelles personnes, faire de la danse latine, aller au karaoké, jouer au taiko, explorer, j'aime aider les gens, etc. Créer de l'art, écrire, apprendre l'histoire japonaise, lire des articles sur les progrès scientifiques et technologiques, faire de l'exercice, rencontrer de nouvelles personnes, danse latine, karaoké, tambours japonais, explorer, explorer les gens pour aider, etc. Professeur d'anglais・英語の先生 - ❀ALPHA Shibuya ❀Lycée Saginomiya Lycée Ōizumi ❀Ōizumi Junior High School ❀Académie Kudan ❀Wintech Japon ❀Chambre anglaise Ichinoe ❀La GRAINE ❀Société d'ingénierie américaine ❀JSL ❀Gaigo学院 ❀Le Lien Ryukyu ❀桜学童 ❀Professeurs d'anglais à Okinawa ❀MaRenaissance ❀UC Davis ❀青学ゼミナール ❀Collège Solano Depuis mon enfance et continue maintenant, aider les gens est une de mes vocations qui s'intensifie chaque année. Ayant enseigné de manière scolaire depuis plus de neuf ans maintenant, j'ai plus d'un millier d'étudiants de tous âges et capacités académiques nécessitant des cours spécialisés adaptés à leurs besoins. Mon expérience avec des étudiants qui apprennent l'anglais m'a montré qu'ils sont impressionnables et que les informations qu'ils apprennent à cette époque peuvent avoir un effet dramatique. La timidité, le manque de confiance, entre autres, peuvent être désastreux dans la société moderne auxquels il est potentiellement préférable de remédier avec des leçons et des activités progressives brisant ce moule stéréotypé qui affecte certains. Diversifier le contenu de chaque leçon, tout en maintenant un semblant de normalité et en injectant spontanément du matériel peut être crucial pour que le confort, le rire et l'intrigue se manifestent. Je crois que l'inspiration s'allume lorsque les leçons sont réactives. S'adapter, improviser et surmonter est ma devise qui a connu de nombreux succès dans les cours, créant un rapport positif entre mes élèves et moi. Mes distinctions académiques et ma préférence pour apprendre un éventail de sujets dans divers domaines renforcent ma curiosité mentale et aident plus efficacement les autres à apprendre avec de nombreux exemples dans de nombreux domaines et de différentes manières. Enseigner les mêmes points, mais avec un flair historique, une teinte scientifique, un style littéraire, une ambiance commerciale et un éclairage public, entre autres, est ma spécialité. Et la doctrine de ma classe est la suivante : faire des erreurs est tout à fait acceptable et nécessaire : les meilleurs ont triomphé de leurs nombreux faux pas dans le processus d'apprentissage. Encourager les élèves à découvrir et à grandir à partir de ces trébuchements est essentiel.