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Englisch lernen!Dieser Tutor bietet den Persönlichen Lernpfad an
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Sarah Li
Zertifizierter ESL-Lehrer mit 7 Jahren Erfahrung Zertifizierter Englischlehrer mit 7 Jahren Unterrichtserfahrung
War vor 2 Monaten onlineUnterrichtetChinesischEnglischSprichtChinesisch(Muttersprachler), Englisch, Französisch, Koreanisch, SpanischSpezialisierungenKonversationGrundlagen erlernenFür KidsKenntnisse verbessernInteressen
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Hallo zusammen! Mein Name ist Sarah, ich bin sehr glücklich und fühle mich geehrt, Sie hier zu treffen! Ich würde Sie gerne mehr über mich wissen lassen.
Als Chinese spreche ich fließend Mandarin. Ich bin in Südchina geboren und aufgewachsen, die Stadt, in der ich lebe, heißt He Zhou, sie ist nicht weit von Hongkong entfernt. Ich bin seit 6 Jahren Lehrerin und unterrichte sehr gerne und mit jungen Lernenden zusammen zu sein. Ich unterrichte sie nicht nur, sondern sie inspirieren und beeindrucken mich auch. Ich bin ziemlich leidenschaftlich und energisch im Unterricht und habe viele gute Kommentare von den Eltern erhalten.
Habe ich vergessen, dir meine Hobbys zu nennen? Haha, jetzt kommt es. In meiner Freizeit schwimme ich gerne, jogge, lese, schaue Filme, spiele Klavier. Ich war früher Kneipensänger, als ich auf dem College war. Vielleicht einer Tag können wir gemeinsam ein chinesisches Lied singen!
Ich kann es kaum erwarten, dich in meiner Klasse zu treffen!
Hallo, ich bin deine große Freundin Sarah, alle nennen mich Teacher Sarah! In meinem Leben bin ich optimistisch, zuversichtlich und fröhlich. Als „Überkind“ unter den Lehrern bin ich wie viele Schüler voller Neugier auf die bunte Welt und reiches Wissen.
Gleichzeitig bewahre ich mir nach wie vor meine ursprüngliche Intention und Begeisterung für Bildung. Ich bin bereit, der Navigator und Leuchtturm der Schüler zu sein, eine fürsorgliche große Schwester zu sein, zusammen mit den Schülern zu lernen und zu wachsen!
Ich habe 5 Jahre Unterrichtserfahrung, die meisten meiner Schüler sind zwischen 5 und 12 Jahre alt. Ich unterrichte in Ausbildungszentren und Hochschulen, sowohl online als auch offline. Ich fordere mich gerne selbst heraus!
Ich habe ein nationales Mandarin-Zertifikat der Stufe A, zweite Klasse.
Ich habe ein c
1. Mein Kurs
1) Chinesischer Einführungsunterricht: Lerninhalte umfassen chinesisches Pinyin, Grundwortschatz und Aussprache, grundlegender situativer Dialog usw.
2) Phonetik und Bilderbücher für Kinder: Integrieren Sie Phonetik in Bilderbücher, um den Zweck, Wörter lesen und Laute schreiben zu können, wirklich zu erreichen.
3) Kurs zur Verbesserung des mündlichen Englisch für Erwachsene Null: Lassen Sie Ihre englische Aussprache und Intonation besser werden, verabschieden Sie sich von dummem Englisch!Das Hauptlehrbuch, das verwendet wird, ist New Concept English.
2. Unterrichtsstil
1) Situativer Unterricht 2) Aufgabenbasierter Unterricht 3) TPR 4) Konversationspraxis
1. Meine Kurse
1) Einführender Chinesischunterricht: Lerninhalte umfassen chinesisches Pinyin, Grundwortschatz und Aussprache, grundlegende situative Dialoge etc.
2) Natürliche Laute und Bilderbücher für Kinder: Kombinieren Sie natürliche Laute und Bilderbuchlesen, um das Ziel zu erreichen, Wörter lesen und schreiben zu können, während Sie zuhören.
3) Zero-Basic-Kurs zur Verbesserung des gesprochenen Englisch für Erwachsene: Verbessern Sie Ihre englische Aussprache und Intonation und verabschieden Sie sich von dummem Englisch! Das hauptsächlich verwendete Lehrbuch ist "New Concept English".
2. Unterrichtsstil
1) Situativer Unterricht und TPR-Unterricht mobilisieren den Enthusiasmus der Schüler in vollem Umfang, verstehen aktiv die Eigenschaften der Schüler, erstellen gezielte Unterrichtspläne und unterrichten die Schüler gemäß ihrer Eignung;
2) Die Unterrichtsatmosphäre ist lebendig und interessant, der Rhythmus ist angemessen, die Lehrverbindungen sind richtig angeordnet und die Erklärung der Wissenspunkte ist relativ reibungslos und logisch. In der Lage sein, nach dem Unterricht zeitnah mit den Schülern zu kommunizieren, ihre Fragen zu beantworten und sowohl ein Lehrer als auch ein Freund zu sein;
3) Verfolgen Sie proaktiv die Lernsituation der Schüler in jeder Phase und geben Sie konstruktive Vorschläge, um ihnen zu helfen, ihre Noten schneller und effizienter zu verbessern.
Übersetzt von Google Translate. Original anzeigen