Mr Paul Hughes

Muttersprachliches fließendes Englisch Geboren in London (Großbritannien) Universitätsabschluss TEFL/ESOL-zertifiziert. ESOL- und TEFL-basierte Unterrichtserfahrung (offline und online). Unterrichten von Anfängern, Fortgeschrittenen und Fortgeschrittenen. Auch Einzelnachhilfe für Schüler mit unterschiedlichem Niveau, d. h. Anfänger, Mittelstufe, Oberstufe und Fortgeschrittene. Möchten Sie lernen, etwas besser auf Englisch zu schreiben? Vielleicht die Aussprache üben und Ihre englischen Konversationsfähigkeiten verbessern? Sie haben die Wahl zwischen vorgeplanten/themenbezogenen Lektionen oder kostenlosen Gesprächen. 🎖Fließendes Englisch als Muttersprachler Lautsprecher. 💯 Fortgeschrittenes TEFL und ESOL Zertifiziert. 💯CELTA-geschult ESOL-Lehrerausbildung 1-zu-1-Nachhilfeerfahrung. Anpassbarer Unterrichtsstil. Spiele, Übungen und Aktivitäten. Grammatik und Wortschatz, Bilder, Lernkarten usw. ESOL- und TEFL-Zertifizierung (Advanced). Erfahrener Klassenzimmer- und Online-Lehrer. Erfahrener Lehrer und Nachhilfelehrer in englischer Sprache, Sprech- und Konversationsfähigkeiten Grammatik und „Common Use Language“ Lesen, Schreiben und Zuhören. Nachdem ich viele Erwachsene, jüngere Erwachsene und Kinder unterrichtet habe, glaube ich, dass die Schaffung einer positiven und aufgeschlossenen Lernumgebung von entscheidender Bedeutung ist. Sowohl Lehrer als auch Schüler müssen in der Lage sein, sich in einer sicheren, ermutigenden und freundlichen Umgebung auszudrücken und zu kommunizieren. Das Verständnis der Bildungsbedürfnisse eines Schülers ist für die Gestaltung informativer und zielgerichteter Unterrichtseinheiten von entscheidender Bedeutung. Ebenso wichtig ist die Beziehung zwischen Schüler und Lehrer. Eine positive, freundliche und nicht wertende Herangehensweise ist wichtig, um den Schülern freie Meinungsäußerung zu ermöglichen, aber auch, um ein Selbstvertrauen aufzubauen, das Fehler zulässt. Typische Lektionen machen Spaß, sind spannend und hoffentlich unvergesslich. Mein Unterrichtsstil ist informativ, geduldig und freundlich. Verwendung von Konversationsfähigkeiten, Sprech- und Schreibübungen. Rechtschreibübungen, hochfrequente Wörter und Satzbau. Grammatik- und Sprachübungen. Den Schülern wird immer empfohlen, die Zielsprache so oft wie möglich zu verwenden, sodass auch freie Konversationsübungen gefördert werden.