mina laoshi

Hallo! Ich bin Ihr Online-Lehrer für Chinesisch als Fremdsprache. Ich habe einen Master-Abschluss in japanischer Sprache und Literatur und verfüge über ein CET-6-Niveau in Englisch. Ich habe fünf Jahre Erfahrung im Unterrichten von Chinesisch für Ausländer. Ich studiere Grammatik und bin gut in der Grammatikforschung. Ich habe eine ruhige und zurückhaltende Persönlichkeit, bin aber nicht sportbegeistert, aber ich lese leidenschaftlich gerne und vertiefe mich in neue Dinge. Er wurde als herausragender Chinesischlehrer bewertet und auf dem offiziellen Konto des Unternehmens veröffentlicht. Während meiner Lehrtätigkeit beteilige ich mich auch an der Zusammenstellung unternehmenseigener Chinesisch-Lehrmaterialien. Ich habe Chinesischkurse für Erwachsene unterrichtet (HSK Pinyin, chinesische Schriftzeichen, Grammatik und chinesische Kultur), wobei ich den Schülern anhand von Beispielen chinesischer Kultur und historischer Anspielungen dabei geholfen habe, sie zu verstehen, und sie angeleitet habe, verschiedene Missverständnisse ihrer Muttersprache und die Einmischung von Ideologien zu vermeiden. Unterrichten Sie ausländische chinesische Grundschüler (7–12 Jahre) in chinesischen Bilderbüchern, teilweise in chinesischer Sprache, Pinyin-Lehrbüchern und anderen Kursen. Unterrichten chinesischer Studenten (Jugendliche bis Erwachsene) beim Erlernen der japanischen Sprache in Bildungseinrichtungen. Zu den Lehrmaterialien gehören Standard-Japanisch, neu zusammengestelltes Japanisch und japanische Prüfungslehrbücher. Als Lehrerin für Chinesisch als Fremdsprache weiß ich, dass es beim Unterrichten nicht nur um die Vermittlung von Wissen geht, sondern auch darum, das Interesse der Schüler zu wecken und ihre Sprachkenntnisse und interkulturellen Kommunikationsfähigkeiten zu fördern. In meiner Lehrpraxis lege ich besonderen Wert auf folgende Aspekte: Personalisierter Unterricht: Ich werde zu Beginn des Kurses mit jedem Schüler kommunizieren, um seine spezifischen Bedürfnisse und Erwartungen zu verstehen und so einen Unterrichtsplan zu entwerfen, der seinen individuellen Merkmalen entspricht. Interaktiver Unterricht: In meinem Kurs werden die Schüler ermutigt, sich aktiv an Diskussionen zu beteiligen und ihr Verständnis und ihre Anwendung der Sprache durch Übung zu vertiefen. Kontinuierliches Feedback und Unterstützung: Ich glaube, dass Hausaufgaben ein wichtiger Teil zur Prüfung der Lerneffektivität sind. Deshalb korrigiere ich die Hausaufgaben der Schüler sehr sorgfältig und gebe konkrete Verbesserungsvorschläge. Ergebnisorientiert arbeiten: Ich werde den Lernfortschritt der Studierenden regelmäßig bewerten und die Lehrstrategien bei Bedarf anpassen, um sicherzustellen, dass jeder Schritt des Unterrichts zu substanziellen Ergebnissen führen kann.