Julieth Noguera

Hallo zusammen! Ich komme aus Bogota, Kolumbien. Ich bin Englisch- und Spanischlehrerin. Ich lerne gerne Sprachen und reise gerne durch die Welt. Zwei meiner Hobbys sind Porträts zeichnen und Yoga. Ich unterrichte seit 6 Jahren online Englisch und Spanisch bei Sprachinstituten in den USA. Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Fremdsprachen mit Schwerpunkt Englisch. Zertifikate: -Quijote501x: La España del Quijote- Universidad Autónoma de Madrid -Juli 2024 -Cambridge English Placement Test Online. (CEPTO) Endgültige Ergebnisse gemäß MCRE C1 Englischniveau (30. April 2024) -Licenciada en lenguas extranjeras con énfasis en Inglés 2024 (Universidad Nacional Abierta. y a Distancia) -ELE (Spanisch-Online-Kurs unterrichten) International Open Academy -TESOL (120-Stunden-Kurs) International Open Academy -Lehren und Bewerten von Kernkompetenzen (British Council) -Gerechtigkeit im informellen MINT-Lernen: Verwendung des Equity Compass (University College London. -Exploring Inclusive Pedagogies (British Council) -Acorn Education- Aktuell Seit September 2023 Ich unterrichte online Schüler aus China, die zwischen 4 und 6 Jahre alt sind. Spanischniveau A1/A2. -Classgap-Aktuell Spanisch- und Englischlehrer seit 2023 -Preply-Aktuell Ich unterrichte seit 2020 Spanisch für Schüler, hauptsächlich aus den USA. (Nachhilfestunden 150). -Academic Tutors USA (6 Jahre) 2018-2022 Ich habe Englisch- und Spanischschüler aus Malaysia, den USA, Mexiko und der Ukraine unterrichtet. Englisch- und Spanischniveau A1/A2- B1. Ich war auch für die Gestaltung aller Arten von Materialien wie Anleitungen, Aktivitäten und Spiele für das Niveau A1/A2/B1- B2 verantwortlich. Polylingual-2022 Ich arbeite seit 2020 für Polylingual und erstelle audiovisuelle Ressourcen für Spanischlernende. Im Laufe der Jahre verfeinerte ich den Englisch- und Spanischunterricht für Schüler mit unterschiedlichem kulturellen und sprachlichen Hintergrund. Vermittelt mir ein umfassendes Verständnis und wertvolle Erfahrungen sowie eine intensive Schulung, um meinen Schülern dabei zu helfen, kompetentes Englisch oder Spanisch zu beherrschen und sie durch die Bereitstellung simulierter Szenarien und authentischen Materials auf die Bewältigung realer Zusammenhänge vorzubereiten. Neben der Implementierung eines Skills-Builder-Frameworks und personalisierten Materialien, die an die Bedürfnisse meiner Schüler angepasst sind.