Tutor Doris

Hallo zusammen, Mein Name ist Doris. Ich bin eine leidenschaftliche und engagierte Lehrerin, die sich auf Englisch als Zweitsprache (ESL) und Sonderpädagogische Förderbedarfe (SEN) spezialisiert hat. Meine Lehrkarriere war eine Reise voller Erfahrungen im Unterrichten unterschiedlicher Schülergruppen. Ich bin stolz darauf, für meine Schüler eine integrative, ansprechende und unterstützende Lernumgebung zu schaffen. Für Schüler mit Sonderpädagogik verfüge ich über Fachwissen im Verständnis nonverbaler Kommunikation und kann einen individuellen Bildungsplan erstellen, der den individuellen Bedürfnissen entspricht. Schüler Was ich anbiete: (a) Englischunterricht in Gebärdensprache für HOH. (b) Englischunterricht für Sprecher anderer Sprachen. (c) TESOLTEFL-Vorbereitungsunterricht. (d) IELTS. (e) Wirtschaftsenglisch. Alle meine Unterrichtsstunden sind schülerzentriert, unterhaltsam, lustig, interaktiv und hochwirksam. In meiner Freizeit gebe ich mir gerne alle Mühe, bedürftigen Menschen auf verschiedene Weise zu helfen. Ich gehe auch gerne schwimmen, tanzen und Schach spielen. Schauen Sie sich noch heute meinen Stundenplan an und buchen Sie eine Probestunde! Ich verfüge über umfangreiche Erfahrung im Unterrichten von ESL für Schüler aller Altersgruppen und Hintergründe. Ich verfüge über eine spezielle Ausbildung und Zertifizierung im Bereich Sonderpädagogik, was es mir ermöglicht, Schüler mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen zu unterstützen. Nachgewiesene Erfahrung in der Unterstützung von Schülern bei der Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse und akademischen Leistungen. Ich bin stolz darauf, einen interaktiven, unterhaltsamen und hocheffektiven Unterricht zu schaffen. Mein Unterricht ist schülerzentriert und gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre Ideen auszudrücken und ihre Interessengebiete zu zeigen. Dies trägt zu einem entspannteren Lernerlebnis bei und schafft eine förderliche Lernumgebung. Darüber hinaus unterrichte ich Schüler mit besonderen Bedürfnissen, darunter Schüler mit Sprachverzögerungen, Autismus und Schwerhörigkeit oder anderen körperlichen Beeinträchtigungen. Ich erstelle einen individuellen Bildungsplan, der es mir ermöglicht, auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen. Ich integriere Technologie, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse und Fähigkeiten meiner Schüler erfüllt werden.